高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题课件 新人教版必修4.ppt

第二框用联系的观点看问题 课前预习 核心突破 课前预习 复习旧知 1 联系的含义 2 联系普遍性的表现 3 联系的客观性原理及方法论要求 4 自在事物的联系和人为事物的联系 5 联系的多样性原理及方法论要求 学习目标 课标要求 解析事物整体与部分的关系 尝试用系统优化的方法安排工作 1 通过实例分析 学会从整体上把握事物的内部联系 知识梳理 一 坚持整体与部分的统一 1 整体与部分的辩证关系 1 整体和部分是相互区别的 含义不同 二者有严格的界限 整体是事物的或发展的 从数量上看它是一 部分是事物的或发展的各个 从数量上看它是多 二者的地位和功能不同 整体居于地位 整体着部分 具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于的地位 部分服从和整体 全局 全过程 局部 阶段 主导 统率 被支配 服务于 2 整体和部分又是相互联系 密不可分的 整体是由部分构成的 离开了部分 整体就不复存在 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起作用 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 整体的功能 状态及其变化也会影响部分 2 整体和部分关系的方法论要求 1 树立全局观念 立足 统筹 选择最佳方案 实现整体的最优目标 从而达到的理想效果 2 重视的作用 用的发展推动的发展 决定 整体 全局 整体功能大于部分功能之和 部分 局部 整体 对点训练1判断 正确的打 错误的打 1 整体大于部分 整体的功能一定大于部分功能之和 2 关键部分对整体起决定作用 3 整体和部分是相互联系 密不可分的 所以整体和部分没有严格的界限 二 掌握系统优化的方法 1 系统的含义和基本特征 1 含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 2 基本特征 和 整体性 有序性 内部结构的优化趋向 2 系统优化的方法 1 具体原则 要着眼于 要注意遵循系统内部结构的有序性 要注重系统内部结构的 2 方法论要求 系统优化的方法要求我们用来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 事物的整体性 优化趋向 综合的思维方式 对点训练2整体与部分的关系是否等同于系统和要素的关系 提示 1 在一定意义上 整体与部分的关系等同于系统和要素的关系 整体与部分的关系和系统与要素的关系具有共性方面 这两对关系都强调整体性原则 都是互相依赖的 但这两对关系是有区别的 不能完全等同起来 因为系统和要素的关系更强调有序性和优化趋向性原则 2 整体与部分的关系 在一定意义上是系统和要素的关系 注意这里的限定语 一定意义上 这就说明了这两对关系是有区别的 二者不能完全画等号 核心突破 要点一 整体与部分的辩证关系 巩固练习1 2016 海南卷 19 习近平在党的十八届五中全会上指出 要坚持创新发展 协调发展 绿色发展 开放发展 共享发展 这五大发展理念相互贯通 相互促进 是具有内在联系的集合体 要统一贯彻 不能顾此失彼 也不能相互替代 强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是 部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约 整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系 关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要a b c d 解析 a本题考查整体与部分的关系 习近平指出 五大发展理念相互贯通 相互促进 是具有内在联系的集合体 强调了要立足整体 因为部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约 不能顾此失彼 也不能相互替代 强调了整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系 符合题意 强调了关键部分的作用 不符合题意 整体与部分在事物存在和发展中的地位不同 整体处于主导地位 整体统率着部分 说法错误 合作探究1 加快完善并建成社会主义市场经济体制的重大任务 这是一项极其复杂的工程 头绪多 任务重 时间紧 要求我们必须处理好整体推进和重点突破的关系 不断把改革向纵深推进 1 从整体和部分相互区别的角度 分析完善并建成社会主义市场经济体制为什么要整体推进 提示 1 整体和部分是相互区别的 整体和部分在事物发展过程中的地位 作用和功能各不相同 整体居于主导地位 整体统率着部分 具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位 部分服从和服务于整体 因此 完善并建成社会主义市场经济体制要整体推进 提示 2 整体和部分是相互联系 密不可分的 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 所以我们要重视部分的作用 用局部的发展推动整体的发展 完善并建成社会主义市场经济体制必须分清轻重缓急 找到突破的重点 环环相扣 步步为营 进而激发带动全局的力量 全面实现改革的目标 2 从整体和部分相互联系的角度 分析完善并建成社会主义市场经济体制为什么要重点突破 要点二 准确把握系统优化的相关内容 心理学实验表明 只靠耳朵听的知识 3个小时后只能记住65 左右 只靠眼睛看的知识 3个小时后可保持70 左右 3天后能记住30 左右 如果是视听结合获得的知识 3个小时后能保持85 左右 3天后能保持70 左右 从哲学上看 这个实验告诉我们提高记忆力需要 a 掌握系统优化的方法 要着眼于事物的每一个要素b 重视意识活动的自觉选择性c 把握系统与要素之间的关系d 把握实践和认识的关系 巩固练习2 解析 c本题考查系统与要素的关系 题中材料说明要提高记忆力需要视听有机结合 在哲学上体现为系统与要素之间的关系 故c项正确 a b d三项观点与题意无关 齐国大将田忌和齐威王都很喜欢赛马 他们把各自的马分成上 中 下三等 比赛的时候 上等马对上等马 中等马对中等马 下等马对下等马 田忌场场必输 这让他很扫兴 一日 田忌的宾客孙膑给田忌出了个主意 用田忌的下 上 中等马分别与齐威王的上 中 下等马比赛 结果以二比一赢了齐威王 还是同样的马 由于调换了一下比赛的出场顺序 就得到转败为胜的结果 1 孙膑