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文档简介

2020年部编版语文四年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面带点字读音完全正确的一组是( )A濒(pn)临羊圈(jun)B弓弦(xin)稚拙(zhu)C霎(ch)时石缝(fng)D降(xing)落便(pin)宜2 . 下列句子中加点词的意思与另两项不同的是( )A这件花裙子真漂亮!B这件事你干得很漂亮。C贝壳很漂亮,被人们当作饰品。二、填空题3 . 看拼音,写词语。toynjngji yulzoyng(_)(_)(_)(_)jimn tnxn f ch tngyun(_)(_)(_)(_)4 . 先把词语补充完整,再完成填空。糊(_)糊涂鸦雀(_)(_)摇(_)晃脑(_)(_)不漏上面的词语中含有人体部位名称的是_,我还能再写出两个:_、_。5 . 判断下列句子所使用的修辞手法。(1)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(_)(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。(_)(3)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(_)三、语言表达6 . 四季草芽尖尖,它对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,它对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,它鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,它顽皮地说:“我就是冬天。”你最喜欢一年中哪一个季节?为什么?_7 . 照样子,说一说。例:晴天的月亮像小哥哥,他活泼又好动。_8 . 句子练习。1满月的小猫们不是更好玩吗?(改为陈述句)_2鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。(修改病句)_3乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点的词语仿写一句话)_四、现代文阅读9 . 课内语段阅读。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(1)第1句话中的“犹豫”说明( )A英子胆小,不敢上讲台。B英子不愿意一摇一晃地走上讲台,但是老师的要求又不能不做,因此拿不定主意。C英子没准备好,怕讲得不好同学们笑话她。(2)本段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着( ),第二次掌声里包含着( )。A笑话和歧视 B鼓励和信任 C鼓励和赞扬(3)找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“_”画出来。课外阅读。我爱小白鹅我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”10 . 第1自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从_、_、_、_、_、_分别具体地说。11 . 第2自然段中描写小白鹅生气时的动作的词有_。12 . 我爱小白鹅的原由是:_五、书面表达13 . 我写我心。文具是我们学习的伙伴,请你选择一个自己喜欢的文具,介绍给大家,注意要介绍清楚它的样子、用途。六、书写14 . 读句子,写生字。chn tin hng hu(1)来了,到处是绿叶。shn me gu(2)不管到时候,我们都热爱自己

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