2020年部编版语文四年级下册第三单元测试卷C卷

2020年部编版语文四年级下册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）A恶劣(li)演奏(zu)静谧（m)津(jng) 津有味B探索(su)阻挠(no)真挚(zh)频(pn)来人梦C要(yo)挟掀(xin)起魁梧(w)寝(qn)不安席D蕴(yn)含晶莹(yng)滋润(rn)流(li)连忘返2 . 下列没有错别字的一句是（ ）A赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？B向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”D蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。3 . 下列关于作品和作家、作品和情节的描述不正确的一组是（ ）A威尼斯的小艇马克吐温B冬阳童年骆驼队林海音C红楼梦黛玉葬花D三国演义武松打虎4 . 下列加点生字读音不正确的一项是（ ）A花瓶（png）B拥挤（j）C交叉（ch）D指挥（hu）5 . 小明总是四处散布谣言，应该引用哪句话来教育他？（ ）A子日：“人而无信，不知其可也。”B子日：“君子欲纳于言而敏于行。”C子日：“君子不以言举人不以人废言。”D子曰：“道听途说，德之弃也。”二、填空题6 . 回忆课文相关内容，填空。1跨越百年的美丽中的“美丽”包含两层意思，其一是指居里夫人的_；其二是指居里夫人的_。2“最后把？拉直变成！，找到了真理。”“？”是指_，“！”是指_。7 . 我能拼得准确，写得正确。三、语言表达8 . 听录音，判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。 1当今世界性的十大环境问题，有8项是因绿色植被遭遇破坏而直接导致的。（_）2据保守统计，全世界每年有200公顷森林横遭砍伐，近5000个物种濒临灭绝，近2700公顷的农田蒙受沙漠化之灾，人类面临可怕的生态危机。（_）3演讲者列举了一系列数据和事实，是要表明人类对自然资源的掠夺，威胁着生态平衡，绿色锐减。长此以往，后果将不堪设想。（_）4绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。（_）5据保守统计，全世界每年有200万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。（_）四、书面表达9 . 习作。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。字数在500左右。五、判断题10 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1冰心的短诗三首格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。（_）2艾青的绿中表现的是春天的“绿”。（_）3白桦中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。（_）六、诗词曲鉴赏课内阅读。在我的窗前，毛茸茸的枝头，有一棵白桦，雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜，串串花穗齐绽，披了一身雪花。洁白的流苏如画。11 . 白桦树生长在_，“_”和“_”写桦树通体洁白的形象。“_”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“_”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。12 . 写出第二小节的诗意。_读绿，完成练习。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的 13 . 这句话运用了_修辞手法。14 . “到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗，至少写两处。_。_。15 . 诗句中省略号的作用：_。课内阅读。繁星（一五九）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。16 . 诗歌中“心中的风雨”是指什么？_17 . 这首诗表达了诗人怎样的感情？_18 . 读了这首诗，你想对妈妈说些什么？_课外阅读。树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着 风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起19 . 本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用_的手法，着意强调和突现_。20 . “风与空气/告诉着它们的距离”运用_的手法，把一种看不见，摸不着的关系写_。21 . 诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“_”。