人教版三年级上册期末考试语文试卷（B卷）

人教版三年级上册期末考试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“发”字组词填空。（_）规律（_）作用（_）变化（_）创造2 . 在括号里填入恰当的词语。金灿灿的（ ）弯弯的（ ）绿油油的（ ）凶猛的（ ）3 . 在括号里填上怡当的词语。（_）的光斑（_）的花边（_）的瞳仁（_）的月亮（_）的气氛（_）的翅膀4 . 读一读，照样子写出表示颜色的词语。红彤彤（ABB式）_葡萄灰（物品颜色）_半紫半黄（半_半_）_5 . 回忆课文内容填空。（1）看图写作者及诗句。夜宿山寺唐_(作者)_,手可摘星辰。不敢高声语,_。（2）天苍苍，野茫茫，_。（3）一九二九_，三九四九_,，五九六九，沿河看柳，七九_，八九雁来,，九九加一九，耕牛_。6 . 读拼音，写词语。qng shun shu li zhn zh tio ti_ _ _ _m shng shui lo zhn hn b j_ _ _ _7 . 补充词语，对号入座。（ ）（ ）相觑 （ ）有（ ）竹（ ）重（ ）事 （ ）蔼（ ）亲1形容对待事情非常严肃认真。（ ）2形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（ ）3比喻做事之前已经有通盘的考虑。（ ）8 . 查字典。汉字音序音节部首除了部首还有几画组词没哈笔9 . 照样子，写一写（不会写的字用拼音代替）1、例：（拍）皮球（_）电话（_）书（_）粮食（_）音乐2、例：（游）来（游）去（_）来（_）去（_）来（_）去（_）来（_）去3、例：高高兴兴_（_）（_）4、例：亮晶晶（_）（_）（_）5、例：小鸭子游泳。小明写作业。小鸭子在河里游泳。小明（_）写作业。小鸭子在河里欢快地游泳。小明（_）写作业。二、语言表达10 . 仿照例句，将句子补充完整。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。春雨中的竹笋，昨天_，今天_，明天就_。11 . 形近字组词。疑（ ）例（ ）窜（ ）拥（ ）颖（ ）列（ ）蹿（ ）佣（ ）三、现代文阅读阅读理解春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。12 . 这篇短文共有_个自然段。主要描写了_季的美丽景色。13 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的蝴蝶（ ）的园丁（ ）的面孔 （ ）的蜜蜂（ ）的歌声 （ ）的花儿14 . 短文是抓住小花、 、以及儿童来描写的。15 . 按要求改写句子。（1）别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）_（2）小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_（3）赵州桥十分坚固。赵州桥非常雄伟。（用关联词语连成一句话）_（4）小芳衣着朴实。（修改病句）_（5）秋天来了。（扩写句子）_阅读理解。九岁的圣诞老人 我还记得和祖母度过的第一个圣诞。那时我还是个孩子，我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。因为我的姐姐对我说：“根本就没有圣诞老人。”这句话对我而言无异于晴天霹雳。她还嘲笑说：“就连傻瓜都知道。” 我祖母是个痛快人，从不会说谎。那天我飞奔到她那儿是因为我知道她会告诉我真相。 祖母在家，面包还冒着热气，我一边大口大口嚼着面包，一边把事情一五一十地告诉她。 “没有圣诞老人?!”她嗤之以鼻，“胡说八道!别相信那个。这谣言已经流传好多年了，都快把我逼疯了，彻彻底底地逼疯了。现在穿上你的大衣，我们走。” “走?去哪儿，奶奶?”我问。“我的第二块桂皮面包还没吃完呐。” “那儿”原来是克比百货店，这是镇上惟一一家有点百货的商店。我们走进商店大门，祖母递给我10美元。在那时这可是一大笔钱哪!“拿着这钱，给需要的人买点东西，我在汽车里等你。”说完她转身走出了克比店。 我只有9岁，常和母亲一起购物。但自己作主买东西还是第一次，商店里又大又拥挤，满是圣诞购物的人流。好一会儿，我只是呆呆地站在那儿，手里拿着10美元，绞尽脑汁地想买什么东西，给谁买。我把我认识的人一一想了个遍：我的家人、朋友、学校里的伙伴，还有一起去教堂的人。当我突然想到波比德克尔的时候，我有了主意，他是一个有口臭、头发蓬乱的孩子，他坐在我的正后方，波比 德克尔没有大衣，他从不在冬天课间出外运动。她母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有的孩子都知道他没有感冒，他只是没有大衣。我手里捏着10美元，渐渐地激动起来，我要给波比 德克尔买一件大衣，我选中了一件红色灯芯绒带风帽的。它看起来够暖和，他会喜欢的。 “是给谁的圣诞礼物吗?”我把10美元放在柜台上，售货员和蔼地问。 “是的，”我腼腆地答道，“是给波比的。” 那个漂亮的售货员冲我笑笑，把大衣包好，然后祝我圣诞快乐。 那天晚上，祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好，然后在上面写上“给波比，圣诞老人”。祖母说圣诞老人总是要保密的，然后她开车带我去波比家，她解释说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。 祖母把车停在波比家旁的街上，她和我悄无声息地潜行到波比家旁的灌木丛中藏好。祖母推了我一把：“好了，圣诞老人，”她低声说，“去吧。” 我深吸了一口气，冲到波比家的前门，把礼物放在台阶上，按响了门铃，然后飞快地跑回灌木丛，和祖母安全地待在一起。我在黑暗中屏息等待着，门打开了，波比站在那儿。 时光已经过去40年了，但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。那天晚上我认识到，那些关于没有圣诞老人的可恶的谣言就像祖母说的一样是“胡说八道”。圣诞老人不仅活着，而且活得很好。我们都是他的助手。 16 . 请用一句话概括选文的故事内容。_17 . 品味下面句中的加点词语，说说它们在文中的表达效果。（1）我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。 （2）时光已经过去40年了，但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。 _18 . “我”是一个怎样的人?“我”的祖母又是怎样的人? _19 . 阅读全文，说说你对文末“圣诞老人不仅活着，而且活得很好。我们都是他的助手。”这句话的理解。_四、信息匹配20 . 选择合适的字组词。梁粱暇假高_寒_桥_应接不_21 . 辨字组词。辫辩辨1.黄山上云雾缭绕，分（_）不出具体的美景。2.你不要抓我的小（_）子，都快被你弄散了。3.（_）论会上，你一言，我一语，大家唇枪舌战，很是激烈。22 . 选字填空，组成词语。（摘滴）雨（ ）（ ）花（堆推）土（ ）（ ）动（偷愉）小（ ） （ ）快（没投）（ ）向 （ ）有（诚城）（ ）市 （ ）心（栽载）盆（ ） （ ）运23 . 在加点字的正确读音下打“”。促使(c