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文档简介
有理数的混合运算 1 有理数的混合运算 学习目的 1 进一步掌握有理数的运算法则和运算律 2 使学生能够合理使用运简化运算 学习重点 有理数的混合运算的顺序学习难点 培养学生准确 迅速地运算能力 一 复习 小测5分钟 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 1 3 32 3 2 3 2 2 3 2 2 32 3 2 2 3 22 3 2 2 12002 1 2002 23 32 1 5 1 1 1 6 6 9 9 9 4 9 2 9 36 12 36 1 1 1 25 9 1 计算 注意 1 运算顺序 同级运算 按照式子的顺序从左向右依次进行 如果有括号 就先算括号内的 2 对于加减混合运算 先写成代数和的形式 再合理运用运算律使运算简便 例题讲解 计算 注意 1 对于加减乘除混合运算 应先乘除后加减 如果有括号 就先算括号内的 2 这里合理运用运算律会使运算简便 除法没有运算律 必须转化为乘法才能使用 例题讲解 计算 5 解法一 解 原式 解法二 解 原式 讨论交流 你认为哪种方法更好呢 11 6 5 11 注意 运算顺序 先算乘方 再算乘除 最后算加减 如果有括号 就先算括号里的 在计算的过程中 不要跳步太多 例题讲解 先算乘方 再算乘除 最后算加减 如果有括号 就先算括号里的 有理数混合运算法则 注意符号的处理 课堂练习 比比看 谁计算得又对又快 课堂练习 24点 游戏 扑克牌 去掉大小王 根据牌面上的数字进行混合运算 每张牌只能用一次 使得运算结果为24或 24 其中红色代表负数 黑色代表正数 J Q K分别表示11 12 13 24点 游戏 扑克牌 去掉大小王 根据牌面上的数字进行混合运算 每张牌只能用一次 使得运算结果为24或 24 其中红色代表负数 黑色代表正数 J Q K分别表示11 12 13 A 8 7 3 1 8 7 3 24点 游戏 Q A Q 3 12 1 12 3 A 2 2 3 1 2 2 3 24点 游戏 6 A 5 3 6 1 5 3 9 2 4 10 9 2 4 10 基础练习 课堂小结 这节课 我们学到了什么 运算顺序 1 先算括号2 再算乘方3 再算乘除4 最后算加减 有理数的混合运算闯关 看谁笑到最后 热身运动 7 36 9 27 16 有理数乘方定义 幂的符号法则 先算乘方 再算乘除 最后算加减 有括号的先算括号里面的运算 有理数加 减 乘 除运算法则 第一关 基础关 28 6 第二关 仔细关 在乘除运算中 一般要把带分数化为假分数 小数化为分数 使运算简
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