11hz01lh000198初一科学余寅(2011年7月3日8B压强与压力)余小婷.doc

中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义（8B）讲义编号 11hz01lh000198学员编号：hzmkt108 年 级： 初一 课时数：3学员姓名：余寅 辅导科目： 科学 学科教师：余小婷课 题 密度、压强、压力授课日期及时段 2011年7月3日10:1012:10教学目的1、 学会气体、液体、固体压强的计算。2、 学会将这些知识应用到生活以及例题中。教学内容基础知识点：1、 水在哪里1、地球上的水96.53%是海水，只有2.53%是淡水。目前可以被人们利用的淡水只占全部淡水资源的0.3%2、水循环是指由于蒸发和降水，使地球上水体进行水分交换的循环过程。水循环中水的总量保持不变。2、水的密度：1、单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。 2、计算公式：= m/v 推导公式：m=v v=m/3、国际单位：kg/m3 常用单位：g/cm3，它们之间的换算：1g/cm3=1000kg/m34、常见物质的密度：水=1.0*10kg/m3；表示的意义：1m3水的质量为1000kg酒精= ；铁= ；5、密度是物质的一种特性。同种物质的密度与质量和体积无关，但等于它们的比值。6、两种不同的物质，体积相同的情况下，密度越大的物质，质量越大；质量相同的情况下，密度越大的物质，体积越小。3、水的压强（一）固体的压强1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFF G G F+G G F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验：（1）实验时通过观察泡沫塑料 凹陷程度，显示压力作用的效果（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与压力的大小有关（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与受力面积有关（4）在此主要应用了控制变量法（5）为了表示压力的作用效果引入了压强3、压强：意义：表示压力的作用效果定义：物体单位面积上受到的压力公式：p=F/S 变形式：F=pS和S=F/p单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 压力一定时减小受力面积压强 增大压强的方法在受力面积一定时增大压力应用在受力面积一定时减小压力减小压强的方法在压力一定时增大受力面积4、压强的计算公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2）。A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=gh压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa 。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104N 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。（二）液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式： 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液片受到的压力：F=G=mg=Shg .液片受到的压强：p= F/S=gh液体压强公式p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。phD、液体压强与深度关系图象：5、F=G FG6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G7、连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。（三）大气压1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在实验证明：历史上著名的实验马德堡半球实验。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定：托里拆利实验。(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。hD若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。hhhhhh H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHgE标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa 2标准大气压=2.02105Pa，可支持水柱高约20.6m5、大气压的特点：(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa6、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用：高压锅、除糖汁中水分。9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？答：用塑料吸管从瓶中吸饮料给钢笔打水使用带吸盘的挂衣勾人做吸气运动 典型练习1关于压力，下面说法正确的是：（ ）A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力2、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ）A、对地面的压强不变 B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半 D、密度为原来的一半3、下列措施中为了增大压强的是（ ）A、书包带尽量做得宽些 B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片 D、用一条细线将松花蛋切开4、如图所示的水平放置的盛水容器，容器中A、B、C三点的压强分别是pA、pB、pC，则下列判断中正确的是（ ）ApApBpC BpApBpC C pApBpC D pApBpC5如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0103m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0103m2，容器底受到液体的压强为5.0103 pa。求：(1)液体的密度。(2)距容器底高为0.2m处A点的液体压强。(3)这个装着液体的容器对桌面的压强。 （4）液体对容器底的压力。(g取10Nkg)6、如果冰面能承受2104帕的压强，一个质量为66千克的人，每只鞋与冰面的接触面积为150厘米2，他能否在这个冰面上行走？（g取10牛/千克）7、一平底容器的质量为0.2千克，底面积为1l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求：（1）酒精的体积V酒精。（2）装入酒精后，容器对水平地面的压力F和压强p。（酒精=08103千克米3）课后练习：一、选择题1.地球上储量最大的是()A.河水 B.江水 C.海水 D.湖水2. 正方体铁块的底面积为S，高为h，将这块铁铸成高为2h的长方体，则密度将（ ）A、变大 B、变小 C、不变 D、不能确定3. 在做“测盐水的密度”的实验中，下列步骤合理的顺序是()(1)用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量，(2)将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水体积，(3)用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的质量，(4)计算出盐水的密度值。A.(1)(2)(3)(4) B.(4) (1)(2)(3) C.(2)(1)(3)(4) D.(3)(1)(2)(4)4.一支蜡烛点燃一段时间后，还余下1/3的体积。下列关于其质量和密度的说法，正确的是 ()A.质量和密度都变为原来的1/3 B.质量和密度都不变C.质量变为原来的1/3，密度不变 D.无法确定5关于压力的说法正确的是： （ ）A压力的方向总是竖直向下的； B压力的大小总是等于物体的重力；C压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面；D以上说法均不对6如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手比左手疼，这是因为：（ ）A右手受到的压力大于左手受到的压力；B右手受到的压力大于笔尖受到的压力；C右手受到的压强大于左手受到的压强；D右手受到的压强大于笔尖受到的压强7质量相同的A、B、 C三个物体，放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面产生的压强最大的是： （ ） 8、某钢瓶内装的氧气密度是8千克/米3，一次气焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度为 （ ） A、4千克/米3 B、6千克/米3 C、8千克/米3 D、无法确定9. 将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F20牛（如图1），则木块对桌面的压力为 （ ）（A）10牛； （B）50牛； （C）30牛； （D）20牛。10. 将平放在水平地面上的木块沿竖直方向劈为相等的两半，那么对其中的半块木块，下列说法中正确的是 （ ）（A）密度变为原来的一半； （B）木块对地面的压强变为原来的一半；（C）质量为原来的一半，但密度、压强都不变；（D）质量、密度和压强都变为原来的一半。11有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有： （ ） A铜柱最大； B铝柱最大； C铁柱最大； D三者一样大12. 下列说法正确的是 （ ）A.物体受到压力越大，压强也越大. B.受力面积大的，其压强必定小.C.压力一定时，受力面积小的，其压强必定大. D.压力较小的情况下，压强不可能大.13. 某同学站在水平地面上，对地面的压强是p1，在行走时对地面的压强是p2，那么p1与p2的关系是 ( ) A.p1p2 B.p12p2 C.p22p1 D.无法比较14下列关于压强的说法错误的是 ( ) A.滑雪人穿上长的滑雪板是为了减小压强 B.把剪刀口磨得锋利是为了增大压强 C.铁轨铺在枕木上是为了减小对路基的压强 D.书包带窄的比宽的对肩的压强小15. 放在水平面上的长方体金属块,体积为V,密度为,重力为G,对桌面压强为p，如果将它竖直切去一半则 ( )A. V G p都变为原来的一半 B. G p不变V为原来一半C. 不变V G p为原来一半 D. p不变V G为原来一半16. 当卡车的车胎发生漏气时，卡车对地面的压强将 （ ）A.变大. B.变小. C.不变. D.不好判断.17. 甲乙两物体放在水平桌面上，甲物重是乙物重的4倍,而底面积是乙的1/2,甲对桌面压强为P甲,乙对桌面压强为P乙,P甲与P乙关系 ( )A.P甲8P乙 B.P甲4P乙 C.P甲=2P乙 D.P甲P乙/819在盛水的烧杯里放一木块，水没有溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较：（ ） A压强不变； B压强增大； C压强减小； D无法判定20有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出），液体对管底的压强将：（ ） A增大； B减小； C不变； D变化不定二、填空题21. 压力作用的效果不仅跟 的大小有关系，还跟 的大小有关系。所以，引入 的概念，用来表示压力作用的效果。物体 上受到的叫做压强，压强的计算公式。22. 滑雪的人对雪地的压强约1700帕，它表示雪地每平方米面积受到的_为1700牛。23. 在水平地面上并列放着十块相同的砖，如果取走四块，则地面所受的压强_ _（选填“变大”、“变小”或“不变”）。24. 质量 500g的书，置于水平桌面上，书对桌面的压力是_N，施力体是_.25体重500牛的学生，站立在水平地面上，他的双脚与地面的接触面积为400厘米2，则该学生对地面的压强为 。26将一重100牛、棱长为0.2米的均匀正立方体，放置在水平的正方形桌面的中央若桌面边长为50厘米，则正方体与桌面的接触面积为 ，这时正方体对桌面的压强是 帕，若把此立方体放在边长为10厘米的平台上，则立方体对平台的压强为 帕27边长为1米的正方体放在水平桌面上，重力为7.8X104 牛顿，若沿图（甲）图所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 ，如果沿（乙）图的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 。28将两物体平放在水平桌面上，它们的重力之比是1：3，接触面积之比是3：1，则两物体对桌面的压强之比为 。29液体内部压强的特点是：（1）一切液体内部都存在着 ；（2）液体的压强随 的增加而增大；（3）在同一深度，液体向 的压强都相等；（4）液体的压强还跟液体的 有关， 越大， 越大。30如图所示，盛有液体的容器内有A、B、C三点设在这三点处由液体重力而产生的压强分别为PA 、PB 、PC ,三者相比较压强最小的是 ，最大的是 。31、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)刀口常磨得很薄： ；铁轨下面垫枕木： ；书包带换成宽一些的： ；铁钉的头部做得尖尖的： ；32、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更 ，使鸡蛋受到的压强变得更 ，因此鸡蛋更容易捏破。33、将一边长为10cm，重20N的正方体垂直压在一竖直墙面上，所用的压力为30N，此时墙 面受到的压强为_ Pa；若将正方体放在水平地面上，要使正方体对地面产生的压强与 前一次墙面受到的压强相等，那么需对正方体施加一个大小为_N的竖直向下的压力。34.右图是一个电解水的装置，它们体积之比为AB21，其中A中产生的是 气，B中产生是 气，证明B中气体的方法是 。该实验证明水是由 和 组成的。该实验属于变化(填“物理”或“化学”)。水电解的反应可