2019版部编版语文四年级上册第三单元检测卷B卷

2019版部编版语文四年级上册第三单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面对春夜喜雨这首诗赏析不正确的一项是（ ）。A全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！B前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。C三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。D最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。二、填空题2 . 读拼音，写词语。zn xn fn f jin d sh liu k gu sh pn（_）（_）（_）（_）（_）（_）ki p i mfn bin mi zi zh yupin yi（_）（_）（_）（_）（_）（_）3 . 比一比，再组词。哀（_）脑（_）畜（_）拣（_）衷（_）恼（_）蓄（_）捡（_）4 . 我也能写几组这样的词语：少年。5 . 组词。锋（_）消（_）梢（_）淘（_）峰（_）哨（_）削（_）陶（_）缝（_）捎（_）宵（_）掏（_）6 . 课文直通车。（1）“狐假虎威”的意思是_，在狐假虎威的故事里，我看到了一只_的狐狸。（2）五九六九，_，七九河开，_。（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像_，_一片朦胧，就像童话中的仙境。（4）小蝌蚪为什么找不到妈妈？_7 . 读拼音，写词语。yn ji（_） wi kn （_） p tao（_） fn fn b png（_）shn zhn（_） yn s（_） y hu（_） su y r n（_）8 . 在括号里填上恰当的关联词语。(1)（ ）公主差点儿被汉斯的怪模样吓晕，（ ）她还是微笑着出来迎接汉斯。(2)国王已经下令，（ ）看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，（ ）把他挡在王宫外面。(3)（ ）农夫没有孩子，（ ）他经常受到别人的嘲笑。(4)汉斯在树上呆了许多年，（ ）吹着笛子，（ ）照看着他的猪。三、语言表达句子练习。9 . 仿写句子。(1)童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。下课的时候，我们最大的快乐就是_。(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。动物园里的小猴子可真调皮，一会儿_，一会儿_。10 . 扩写句子。(1)小王在读书。(“怎样的”小王在“怎样”读书？)（_）小王在（_）读书。(2)小王在读书。(“什么时间”小王在“哪儿”读书？)（_），小王在（_）读书。11 . 如果妈妈担心养狗会影响你的学习，或是狗不讲卫生，会把家里弄得脏兮兮的，你该怎么应对呢？_12 . 句子加工厂。、他多次被评为优秀干部。他从来不在别人面前炫耀自己。（用关联词合成一句话）_、又经过几年的奋斗，一部新的国榷产生了。（修改病句）_、长期以来，雷暴在人们的心中一直是中可怕的东西。（缩句）_13 . 课堂回眸。卖火柴的小女孩第一次擦燃火柴，出现的幻象是_，说明她当时_，渴望得到_；第二次擦燃火柴，出现的幻象是_，说明她当时_，渴望得到_；第三次擦燃火柴，出现的幻象是_，说明她当时_，渴望得到_；第四次擦燃火柴，出现的幻象是_，说明她当时_，渴望得到_；她赶紧擦燃一整把火柴，是因为_。四、信息匹配14 . 用“”给加点字选择正确读音。当真(dndn)袒露(tndn)兴奋(xnxn)埋藏(mimn)五、书面表达15 . 跨越海峡的生命桥这篇感人至深的文章里出现了这样几个人物：医学专家李博士、捐献骨髓的台湾青年和病人小钱，你最敬佩哪一位？又想对谁说几句心里话？请把你要说的话工整地写下来吧！六、诗词曲鉴赏16 . 阅读广场。（一）天净沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1. 天净沙是，秋是。2. 诗的开篇描绘了一副图。3. 文中写了哪些景物？_（二）陆游教儿子作诗陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。一天，他的小儿子杜子聿正坐在书房里，专心致志地读父亲的诗作。读着读着，他忽然停下来想：父亲从12岁开始写诗，至今84岁，他老人家三天不写诗，心里就觉得不好过(“无诗三日却堪忧”)。70多年来，他写了9000多首诗，他是多么辛勤啊！可是自己一向听从父亲教导，勤奋写作，怎么写不出好诗来呢？想到这里，猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，仿佛使他找着了做诗的诀窍。他高兴地一边读着，一边自言自语地说：“自己诗做得不好，还是书读得太少啊！读书破万卷，下笔如有神哩！”正在这时候，陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”子聿说：“阿爸，我读了你在墙上的题诗，对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。你说我算不算找到了做诗的诀窍？”陆游摇着头说：“你的想法是片面的，九年前我写给你的一首诗，你忘了吗？你再背给我听。”子聿点头答应着，背诵道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。“我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶地说。“不可惜。我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到了老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的种种火热的斗争生活，我的视野广阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心，书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，是书本上看不到的啊！”子聿听了，心中豁然开朗，说：“阿爸，你说得真好，使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸，你把你的体会写下来吧，我以后经常学习。”陆游拿起笔，写了一首诗给子聿，最后两句是：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”(意思是说：你果真想学写诗，应该在诗本身以外的生活中多下功夫)1. 理解画横线的句子的意思。_2. 谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发。_3. 本文引用了