幼儿园大班美术活动教案：爱心彩虹(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术活动教案：爱心彩虹(四篇)目录：幼儿园大班美术活动教案：爱心彩虹一幼儿园大班美术活动教案：画椭圆形二幼儿园大班美术活动教案：皮筋之舞三幼儿园大班美术活动教案：种子镶嵌画四- 1 -幼儿园大班美术活动教案：爱心彩虹一目标1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关心、帮助老人的意愿。2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐。准备油画棒、白纸。过程一、说一说。家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事?老人们忙碌了一辈子，现在年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们。比如帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事虽然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很满足的。二、画一画。送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。启发幼儿说说：准备把这张画送给谁。幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。建议1.直观的绘画表现形式能使幼儿进一步产生关心老人的愿望，幼儿能在赠送礼物的过程中真切地体验老人接受礼物时的快乐心情。这种情感交流将产生良好的互动，使幼儿学会与老人交流。2.建议家长与幼儿交谈，鼓励幼儿为老人做些力所能及的事，从小事中体现关爱与体贴，如帮老人拿报纸、向老人问好、拥抱老人、给老人捶捶背等。将孩子的想法和愿望记录下来并制成表格，督促幼儿每天坚持做到。3 / 8幼儿园大班美术活动教案：画椭圆形二【活动目标】1、让幼儿学会用不同的颜色，从不同的方向画不同的椭圆形。2、培养幼儿的思维能力。【活动准备】光盘、鸡蛋、乒乓球和各种椭圆、圆形的东西、货架等。【活动过程】一、情景活动。1、小朋友们好，今天老师给你们请来了两位好朋友，我们一起来看看它们是谁吧!咦?是谁啊?(圆形和椭圆形)。2、很好看来小朋友们和它们很熟了，那咱们来玩买卖东西的游戏好吗?(好)货架上装有各种椭圆和圆形的东西，每个买东西的小朋友要认识、比较一下自己买了什么形状的东西。二、欣赏与比较。咱们来看看小朋友们拿的是什么图形的东西?比较鸡蛋与乒乓球、各种圆形的东西与椭圆形的东西。小结：让幼儿说出圆形与椭圆形的不同。三、讨论(圆形与椭圆形的画法)画圆形时手腕要转圈圈画成(顺势和逆势)两种方法。而画椭圆时就是把圆形拉长了画，可以画成两头圆、可以画成两头尖、可以画成一头尖来一头圆，还可以竖着画、斜着画。小结：引导幼儿说出圆与椭圆的( )画法。四、绘画。1、哇!小朋友们真厉害，发现了这么多方法。那我们一起来把美丽的椭圆形画出来好吗?(好)但老师有几个要求：(1)小朋友们要选择自己喜欢的颜色把五颜六色的椭圆形画出来好吗?(2)我们把各式各样、不同大小、不同方向的椭圆形画出来好吗?(好)2、绘画中，教师可巡回指导。五、展评作品。让幼儿讲述自己的作品，并对大胆表现的幼儿给予表扬与奖励。【活动延伸】小朋友们真棒!画了这么多美丽的画，让我们一起把它们展览出去。5 / 8幼儿园大班美术活动教案：皮筋之舞三幼儿园大班美术活动：皮筋之舞，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1.学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想，感知皮筋作画的奇特效果。2.激发幼儿使用不同作画材料的兴趣，体验合作的乐趣。活动准备古筝曲高山流水，皮筋(宽边皮筋、圆皮筋、扎发皮筋)，水粉颜料(红、黄、蓝三色)，包花纸。活动过程一、迁移幼儿经验，了解弹画的方法1.师：瞧，这是什么 皮筋都有什么用呢 我今天想用皮筋作画，猜猜我会怎么做呢 (幼儿表述，师请幼儿帮忙弹射皮筋。)2.提示：合作的方法。二、示范两种方式画，引导幼儿想象弹射画：1.整齐地弹射：这画给你什么感觉呢2.启发幼儿：除了整齐地弹画，你还会怎么弹3.小结：弹画时，可以改变方向，转动纸弹画，这样画面更丰富。4.你们还有其他用皮筋画画的方法吗 (启发盘印。)盘印画：1.出示图片：团印图案。2.启发幼儿探索方法：这是用的什么皮筋 怎么画出来的呢 (幼儿表述，请幼儿尝试压印。)3.引导幼儿想象：看看我们的画里，藏着什么呢 (幼儿讨论。)4.个别幼儿示范添画：添画些什么 使它更像呢三、幼儿合作创作，教师观察、引导1.听音乐，随意地弹画和印画。2.和同伴两两合作完成。3.大胆想象，画出不同的想法。四、展示作品，交流分享展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己作品里的故事，猜猜别的组里的绘画主题。7 / 8幼儿园大班美术活动教案：种子镶嵌画四目标：1.能利用种子进行镶嵌作画，根据其外形和颜色的特点表现一定的形象。2.发现自然材料组合的美，体验成功的喜悦。准备：1.幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子、芝麻、花生等)。2.各种造型的瓶子，各色油泥。3.范画一张。过程1.出示各种各样的种于，观察种子的各自特点。2.欣赏范画。提问：这些小种子们凑在一起，能组成一幅画吗?出示种子镶嵌画，引导幼儿观察、欣赏。共同讨论制作的方法及注意事项。3.幼儿制作，教师指导。选择所需要的种子，分部位进行镶嵌：先在瓶体上覆盖一层油泥，再用种子镶嵌(芝麻、小米等体积较小的种子可撒在糨糊上)，用手轻压，固定后再继续镶