


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料范本幼儿教育小班科学活动教案 谁的小脚编 辑:_时 间:_活动目标:1.认识几种有特征的动物的脚丫2.了解小脚有各种各样的本领3.体验辨认小脚丫的乐趣活动准备:1.几种小动物的小脚丫图片的课件和小动物毛绒玩具2.在教室地面上贴上小动物小脚丫的图片活动过程:一、通过歌曲认识自己的小脚1.教师:我们来唱唱好听的儿歌、找一找我们小朋友的小脚在哪里?歌曲肩膀头发膝盖脚2.教师:数一数自己有几只脚、那我们的每只小脚长得什么样的呢?3.教师:我们的小脚有什么本领呀?教师带领幼儿在教室内走一走、跳一跳、跑一跑、让小朋友感受小脚的本领。4.教师小结:我们小朋友的每只小脚长着5个大小不一样的脚指头、并且我们的小脚会做好多运动、小脚是我们的好朋友!二、通过图片辨认这是谁的小脚丫1.教师:我们一起来看一看这些小脚丫和我们的一样吗?他们分别会是谁的呢小脚呢?大家来猜一猜!教师出示小动物小脚丫的图片并且结合毛绒玩具让幼儿猜一猜是哪只小动物的2.教师总结:小鸡的脚丫尖尖的小鸭的脚丫扁扁的小猫的脚丫像梅花大象的脚丫大又圆3.幼儿通过已有经验再次辨认这是谁的小脚丫三、游戏:踩一踩小脚丫1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找地面上黏贴的小脚丫形状、并且引导幼儿说一说小动物脚丫的特征2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫(马的小脚丫、小兔的小脚丫等)活动延伸:可以将小动物的小脚丫图片运用到语言区、让幼儿通过观察身边的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钟南山获奖发言稿
- 分布式光伏发电项目安装运维服务合同
- 2025年高品质H酸项目提案报告
- 研讨发言稿收获
- 光的反射定律课件
- 后勤宿管发言稿
- 2025年聚碳酸酯原料双酚A项目提案报告模板
- 4.4酒包装设计制作流程市场调研设计创意设计制作40课件
- 《建筑装饰工程造价实务》课件第1章
- 数控车床编程与加工 课件 项目一 安全文明生产与数控车床基础知识
- 小海豚加油站加盟合同范本
- 初中物理实验教案汇编
- 浙江省消防技术规范难点问题操作技术指南(2020版)
- 武理工水处理生物学课件第11章 污水生物处理系统中的微生物
- 临床实验中不良事件的管理
- 如何开展课题研究
- 英语选修4单词表
- 炼钢厂电工应知应会考试题库500题(含各题型)
- GB/T 3840-1991制定地方大气污染物排放标准的技术方法
- 旅游区奖惩制度管理办法
- 小学语文人教六年级上册《童年》整书阅读课件
评论
0/150
提交评论