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音乐活动小组计划 音乐活动小组计划音乐活动小组计划 (一)音乐兴趣小组活动计划音乐兴趣小组活动计划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。 音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。 其中最重要的是节奏和旋律。 表示拍子的叫拍号。 上方的数字表示每小结几拍。 下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施1.上好音乐活动课，做到“四定”。 即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。 5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 四、活动内容1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 音乐活动小组计划 (二)中学音乐兴趣小组活动计划xx-xx学年度第二学期音乐兴趣小组活动计划张平 一、指导思想以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。 二、目标和任务作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。 1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。 对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。 2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。 3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。 三、方法措施1.以音乐审美为核心。 以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。 【音乐活动小组计划】2.以兴趣爱好为动力。 兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。 3.注重个性发展。 每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。 在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。 4.重视音乐实践。 音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。 因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。 通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。 四、具体活动安排每周五课外活动进行，共12节，具体如下第一节学习校园的早晨的简谱第二节学习校园的早晨的填词唱歌第三节老爸老妈唱谱第四节老爸老妈填词唱歌第五节学习时间都去哪儿了简谱第六节学习时间都去哪儿了填词唱歌第七节复习课第八节学习四渡赤水的简谱第九节给四渡赤水填词唱歌第十节学习滚滚长江东逝水简谱第十一节给滚滚长江东逝水填词唱歌第十二节复习，准备展示成果1音乐活动小组计划 (三)xx音乐兴趣小组活动计划第1篇音乐兴趣小组活动计划 一、指导思想本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。 二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。 三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。 在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。 四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持”六定”。 一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 五、科学管理，追求质量实效 1、准时到岗，不早退。 活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。 下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。 不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。 专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、活动过程xx年上半年3月 1、组织学生训练 2、训练舞蹈三峡我的家乡4月 1、准备百灵艺术节活动 2、进行各种比赛5月 1、训练相声吹牛 2、训练独唱及小合唱6月 1、准备 六、一的各项节目排练 2、庆 六、一文艺汇演第2篇音乐兴趣小组活动计划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。 音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。 其中最重要的是节奏和旋律。 表示拍子的叫拍号。 上方的数字表示每小结几拍。 下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施1.上好音乐活动课，做到”四定”。 即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。 5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 四、活动时间利用每周三下午活动课进行训练 五、活动内容1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 第3篇音乐兴趣小组活动计划对音乐的兴趣是学习音乐的基本动力，同时也是保持学生与音乐联系的纽带。 音乐是人类精神生活的有机组成部分，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培养学生的学习兴趣十分重要。 为了丰富学生课外文化生活，满足大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以基础知识、声乐、和舞蹈为主。 一、兴趣小组成员30人左右，分别从 七、八年级学生中选。 二、活动时间每周周五下午 八、九节。 三、活动地点音乐室 四、活动项目声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。 五、指导教师徐艳萍 六、教学要求 1、教师认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课，要认真完成老师布置的任务。 3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。 4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进行两声部合唱。 七、具体工作措施 1、在完成音乐课教学的同时，督促学生养成好的学习习惯，并使之不断巩固、加强，使学生在声乐方面有所提高，达到一定演唱水平。 2、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，在唱歌方面有所进步。 3、培养学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时锻炼和发展学生的其它能力。 八、所需用具可听cd双卡录音机、电子琴、电视、dvd、麦克风、音像资料、电脑。 九、检查方式1在各周活动时，校领导可抽查、巡视，监督教师备课情况及学生活动情况。 2每学期要有两次成果展示会，初步计划在学期中和学期末。 通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。 第4篇音乐兴趣小组活动计划一活动设想课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。 合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。 它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。 二活动目标 1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 4、展现我校的素质教育和精神风貌 三、训练模式 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 四、教学要求 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 具体工作措施 1、音乐活动课，做到”四定”。 即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。 5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 一活动设想课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。 合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。 它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。 二活动目标 1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 4、展现我校的素质教育和精神风貌 三、训练模式 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 音乐活动小组计划 (四)xx小学兴趣小组活动计划第1篇小学兴趣小组活动计划 一、前言为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。 针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。 我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。 为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。 二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。 同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。 三、活动安排1.活动时间周三下午。 2.活动地点结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。 【音乐活动小组计划】3.活动课题结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。 4.活动形式结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。 5.活动分组学生自由选择自己感兴趣的活动小组。 四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。 在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。 选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。 传授讲究趣味性、知识性、人文性和实际操作应用相结合。 将书面知识与实践内容相结合，使学生在学习的过程中真正学到相关知识，兴趣得到进一步提高、能力得到进一步强化。 五、活动措施各小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。 每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。 同时学校要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。 六、活动分析现选取一些兴趣小组的活动进行分析:手工类兴趣小组可以在活动的过程中丰富校园文化生活，了解民间剪纸文化，继承并发扬民族艺术，增强学生民族自豪感。 让学生了解了解剪纸的各种分类、历史发展。 提高学生动手能力，能剪刻精美,富有装饰情趣的图案，努力提高学生的交流与实践水平，为学生综合素养的提高提供有利条件。 文学类兴趣小组在活动的过程中使兴趣小组的同学们充分体会文学内涵的重要性。 通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累社会经验，增加对世界的认识，拥有属于自己的感悟与见解。 培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，从而做到感受生活，热爱生活。 提高学生学习的热情，培养学生对学习、对生活的自信。 棋类兴趣小组在活动过程中向学生传授棋类的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。 通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。 培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生”永不服输，奋斗不止”的坚强品质。 提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。 体育类兴趣小组在活动过程中可以通过情境游戏,竞赛等形式提高参与热情,使学生积极主动参与到活动中,并且在活动中掌握各种方法技巧；通过活动发展学生灵敏柔韧等体育素质,提高学生判断能力和反应能力；通过各种玩法的创编和游戏教学,建立学生自信-我能行,形成良好的意志品质和合作意识。 书法类兴趣小组在活动过程中通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化，陶冶情操。 七、活动目标1.使学生的实践能力、动手操作能力进一步提高，学生在活动过程中体验到实践操作的乐趣。 2.培养学生积极乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。 3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 4.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。 5.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。 第2篇小学兴趣小组活动计划【音乐活动小组计划】少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。 每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生既全面发展，又有所特长。 一、基本要求 1、文艺活动通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。 2、科技活动通过发明创造、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。 3、数学思维训练活动数学家华罗庚曾经讲过”人之所以可贵，在于能创造性的思维。 加强学生思维的训练是培养学生创新思维的前提。 本学期教师根据学生的自身水平，由浅入深的指导学生。 教师要精选训练内容可结合奥数及书后思考题的安排活动 4、语言训练活动在培养学生写作兴趣上。 通过教师给学生一些秒词佳句的方法，让学生学会怎么样协作并能从中品尝到成功的乐趣。 二、工作重点和主要措施 1、各个组要在全校范围内组织好队员。 2、根据各组实际情况，各辅导教师要定好活动计划、活动内容，记好活动记录。 3、各小组活动确保五落实组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。 4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，辅导教师必须临场制导。 5、领导要及时检查各组活动情况，发现问题及时纠正，确保活动正常进行。 三、领导小组名单组长赵文杰各组名称、负责人及活动地点 1、数学活动组王新兵王东 四、 五、六年级教室 3、体育活动组侍兵武磊操场 3、音乐活动组张燕子音乐教室 4、书法活动组赵文杰多媒体教室第3篇小学兴趣小组活动计划 一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以艺术教育为特长的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。 二、活动目标 1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他的兴趣和特. 2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。 5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。 三、活动措施 1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。 2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。 3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。 4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选”校园之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。 6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。 四、组织机构音乐活动小组计划 (五)xx舞蹈兴趣小组计划第1篇舞蹈兴趣小组计划活动目的 一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。 二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。 软度不好的同学可延长时间。 三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 活动内容 1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。 2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。 同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。 例如虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。 第2篇舞蹈兴趣小组计划 一、情况分析在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。 准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。 由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。 这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 二、总体目标 1、通过教师指导，培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展. 2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力. 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养学生对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力，反映能力和动作协调能力。 5、培养学生具备透过舞蹈,提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 三、活动安排xx-xx学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排第6周 1、练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 第7-8周 1、练习前压腿、旁压腿的动作。 2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 3、新授地面动作双吸腿、压脚跟练习。 4、舞蹈练习第9-10周 1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。 2、舞蹈练习 3、学习小碎步组合。 4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 第11-15周复习并排练”六一”汇报演出的舞蹈。 第16-18周 1、复习以前学的基本功。 2、舞蹈练习。 第3篇舞蹈兴趣小组计划舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。 活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划 一、先做好摸底调查,做到心中有数先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班；而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班，即中级班。 然后再制定出具体的活动时间。 二、活动目标 1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣 2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确 3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性 4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力 5、增进学生群体的合作精神 6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲 三、活动安排(三个月)第一个月初级班 1、正确的坐姿、站姿 2、头、肩、颈的活动 3、开肩练习 4、地面压前腿、旁腿和后腿中级班 1、把上压前腿、旁腿和后腿 2、开肩练习 3、手位练习 4、小跳练习第二个月初级班 1、手位练习 2、小跳练习 3、把上压前腿、旁腿和后腿 4、小碎步跑中级班 1、叉的练习 2、旁腰练习 3、把上压肩、蹲地 4、脚位练习 5、吸腿练习第三个月初级班 1、旁腰练习 2、叉的练习 3、吸腿练习 4、把上压肩、蹲地练习 5、脚位练习 6、地面动作小组合中级班 1、后腰的练习 2、手位、脚位组合 四、活动方法 1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法 2、学生个人练习和个别辅导相结合 3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平 4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率 5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉第4篇舞蹈兴趣小组计划 一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。 学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析本学期舞蹈兴趣小组的成员一二年级。 由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开