新人教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共12题；共62分)1. （10分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）在地球上空20至30千米的大气同温层中，聚集着占自然界总量（ ）的臭氧。A . 70B . 80C . 90（2）臭氧层之所以能成为“生命之伞”，是因为能吸收来自太阳的99的（ ）A . 远红外线B . 紫外线C . 无线光波（3）（ ）年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”。A . 1985B . 1986C . 1987（4）致使大气中臭氧含量减少的主要原因是人类生产和生活所产生的（ ）进入大气层。A . CNC类物质B . CFC类物质C . CHC类物质（5）下列说法错误的一项是（ ）A . 臭氧层被破坏还会使全球气候变冷，雨量减少，加速极地冰川的融化。B . 一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。C . 大气中臭氧每减少2.5，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。2. （5分）看拼音，写词语。qn chshn xn yu mzn tny s b urn wi y t_3. （2分）下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。（ ） A . 潜入（qin）B . 险峻（jn）C . 步履（f）D . 殿堂（din）4. （2分）下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 山涧 险要 恍然 全神贯注B . 幽雅 拘束 沸腾 襟飘带舞C . 悬涯 攀登 模糊 惊天动地D . 礼貌 次序 屹立 斩钉截铁5. （2分）选出下列各句中加下划线的成语使用不恰当的一项。（ ）A . 晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。B . 听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C . 巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。D . 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。6. （6分）选词填空 亲切 真切 吃惊 惊诧四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之_感到_。大都 大概爱美_也算是人的天性吧。家家户户 千家万户我走在街上，抬头一看，又是_的窗口上都开满了鲜花。奇特 奇丽 奇怪多么_的景色!多么_的民族!真切、吃惊大概家家户户奇丽、奇特7. （2分）“草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（ ）的。A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼8. （2分）下列每组短语搭配完全正确的是（ ）A . 潺潺的流水 浓密的丛林 陡峭的山坡B . 轻盈的云雾 幽静的山谷 呼呼的微风C . 清新的空气 清脆的声音 清澈的湖水D . 茂盛的森林 雄伟的歌声 优秀的风景9. （3分）照样子写词语慢吞吞_ _ _ 10. （11分）填空。（1）宋代诗人陆游教育儿子怎样做学问的一首诗是_，这首诗的后两句是“_，_”，告诉我们_。（2）观书有感是南宋著名理学家朱熹的作品。“源头活水”在诗中指的是_。（3）鲁迅先生用“_”这句话来告诉大家，生活是最好的老师，我们要读生活这本无字之书。（4）把下列名句补充完整。欲知天下事，_。读书贵能疑，_。_，三人同行有我师。学了就用处处行，_。人间四月芳菲尽，_。11. （12分）按要求写句子。（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩写句子：_（2）气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？改为陈述句：_（3）用“不但而且”写一个关心同学的句子。（4）把下列几句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。明天上午他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。12. （5分）我们每天都在使用语言，风趣的语言令人捧腹大笑，美好的语言令人久久难忘，真挚的语言令人亲切温暖运用好语言会改变我们的人生历程，改变我们的命运。请你任选一题写一写。会说话的_妈妈的话我总也忘不了那句话二、 阅读理解 (共2题；共21分)13. （14分）阅读下文，回答问题那是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的（1）这段话是按照从_到_的顺序写的，描写的景物有_、_、_、_、_、_。 （2）这一段细节描写对全文表达中心的作用是_。 （3）这段话主要写了什么？反映了凡卡什么样的心情？ 14. （7分）阅读下文，回答问题梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1）找出文中的比喻句。_（2）短文中的“你”指的是_。 （3）这篇短文是按_顺序写的。分别从_、_、_、_这些季节来描写校园里的梧桐树。 三、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分）写作。植物是我们人类的好朋友，它们奉献着自己，为人类带来新鲜的空气，让人们乘凉你最喜欢哪种植物呢？说说你的想法吧！第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共12题；共62分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-