三年级下语文《一面五星红旗》何静.doc_第1页
三年级下语文《一面五星红旗》何静.doc_第2页
三年级下语文《一面五星红旗》何静.doc_第3页
三年级下语文《一面五星红旗》何静.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

备课教师何静集备时间课题26、一面五星红旗教学目标1、 学会本课生字。2、 正确，流利，有感情地朗读课文。3、 能有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。4、 理解课文内容，体会“我”对国旗的感情。教学重点理解面包店老板态度的变化。教学难点学习用外在动作表达内心情感的方法。教具准备课 件。预习提示先学后教 当堂训练个人复备第一课时学习目标：1、 能正确朗读课文。2、 会写本课带生字的词语。学习过程：一、板题示标 同学们，我们国家的国旗是什么？关于五星红旗，发生了许多感人的故事，今天我们来学习其中的一个故事。2、 第一次“先学后教”1、 自由朗读课文。2、 指名读课文，师板书错字。3、 自由读，齐读，点名读。先学后教 当堂训练个人复备3、 第二次“先学后教”比谁最先把“会认字”读准，记牢。1、 生自己读。2、 同桌读。3、 指名读。4、 第三次“先学后教”比谁的课文读得最流利。1、 点名读。2、 老师可范读指导。5、 第四次“先学后教”1、认真观察会写的字，注意观察结构笔顺及较难写的字。2、师范写。3、生练写。4、指名上台写，改正并订正。六、第五次“先学后教” 仔细阅读课文，想想课文讲述了一件什么事？（3分钟后我们来比赛）七、作业。 第二课时学习目标：1、能有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会“我”对国旗的感情。学习过程：先学后教 当堂训练个人复备1、 板题示标2、 第一次先学后教 请同学们自由读课文，想想课文主要讲了一件什么事？1、生自由读课文并思考。 2、抽2、3名学生讲一下。3、 师生共议：课文讲述了一名中国留学生“我”在一次假期的漂流活动中发生了事故。3、 第二次先学后教1、出示自学指导。默读课文，思考下列问题，并用笔画出相关句子。（1） 在漂流失事后，我的处境是怎样的？从什么地方可以看出来？（用“”画出相关句子）（2） 面包店老板是什么态度？为什么后来又改变了？从老板的态度中你体会到了什么？2、学生自学3、指名回答并展示读。4、生回答之后师小结。四、作业先学后教 当堂训练个人复备板书设计 26、一面五星红旗爱祖国才能受尊重 漂流失事，处境艰难 拒绝以国旗换面包饿晕 面包店老板感动救助“我”教后反思 在课堂教学中，自主课文是一种独立的学习，要关注这一学生学习行为，在初读课文的教学过程中，给孩子们创造独立阅读的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论