湖北省荆州市沙市第五中学八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
湖北省荆州市沙市第五中学八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
湖北省荆州市沙市第五中学八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
湖北省荆州市沙市第五中学八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
湖北省荆州市沙市第五中学八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理第八章第3节摩擦力 想想议议 如图手持杯子静止时 杯子受到什么力 杯子受竖直向下的重力 杯子静止 根据二力平衡条件 杯子还受到一个手施加的竖直向上的力 这个力就是 摩擦力 动手做一做 感受摩擦力 1 手平放在桌面上 用力推或拉 使手在桌面上运动 感受有没有一个阻碍手运动的力 2 手平放在桌面上 不用力推或拉 保持手不动 感受有没有一个阻碍手运动的力 3 双手合拢 相互搓揉 感受有没有一个阻碍手运动的力 4 双手合拢 双手一起上下左右移动 感受有没有一个阻碍手运动的力 一 滑动摩擦力 ff 1 两个相互接触的物体 当它们相对滑动时 就会产生一种对相对运动起到阻碍作用的力 我们把这种力叫做滑动摩擦力 2 滑动摩擦力的方向 与相对与接触面运动的方向相反 3 滑动摩擦力的大小 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块 使它沿木板做匀速直线运动 实验法 转化法 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜想 滑动摩擦力大小可能与 物重 接触面所受压力 接触面粗糙程度 物体运动的速度 接触面面积的大小 实验方法 控制变量法 弹簧测力计 带挂钩的木块 砝码 粗糙程度不同的长木板 实验器材 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个 其他因素保持不变 测出滑动摩擦力大小并记录 实验表格 自行设计 实验后交流 实验结论 滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关 与物重 速度 接触面积无关 1 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 接触面受到的压力越大 滑动摩擦力越大 2 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 具体影响 动手做一做 手平放在桌面上 用力压手时推或拉 同时保持手静止不动 感受有没有一个阻碍手运动的力 静摩擦现象 三 静摩擦力 ff 1 两个相互接触的物体 当它们之间存在相对运动的趋势时 就会产生一个阻碍这种运动趋势的力 我们把这种力叫做滑动摩擦力 2 静摩擦力的大小 多选 下列图中的物体都处于静止状态 有静摩擦力的是 练习并思考 1 用1n的水平推力推放置在水平地面上的木箱 没推动 木箱受到的静摩擦力为 n 如果推力增大到2n 依然没推动 木箱受到的静摩擦力为 n 2 手握一个重10n杯子 杯子静止 杯子受到的静摩擦力为 n 如果更用力握 杯子受到的静摩擦力将 填 增大 减小 或 不变 总结规律 静摩擦力的大小可以根据二力平衡求解 假设法 假设接触面光滑 判断物体将向哪个方向滑动 从而确定相对运动趋势的方向以及静摩擦力的方向 2 静摩擦力的方向 与相对与接触面运动趋势的方向相反 如右图所示 木棒靠在光滑的墙上 试判断地面对木棒的静摩擦力方向 f 其他摩擦力 滚动摩擦力 摩擦力的种类 总结 摩擦力 ff 1 两个相互接触的物体 当它们之间发生相对运动或有发生相对运动的趋势时 就会在接触面上产生一种阻碍物体运动的力 这种力就叫摩擦力 c 接触面不光滑 2 摩擦力产生条件 a 两个物体接触且有压力 b 有相对运动或相对运动的趋势 3 摩擦力的方向跟物体相对运动或相对运动趋势的方向相反 三 摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的 传送带 走路 拔河 增大摩擦的方法 增大压力 增大接触面粗糙程度 你还知道那些地方需要增大摩擦 涂防滑粉 瓶子盖 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦 巨石下垫圆木 减小摩擦的方法 减小压力减小接触面粗糙程度用滚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论