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文档简介
赣榆县石桥二中*内部资料*主备:PEPSI第十章 压强和浮力(一) 中考复习导学案班级 姓名 日期 【学习目标】1、知道压力和压强的概念,能用压强公式进行简单计算;2、知道增大压强和减小压强的方法,并能用于分析实际问题;3、探究理解影响液体内部压强大小的因素;4、了解测量大气压强的方法,知道流体压强与流速的关系。【重点难点】1、压强公式的应用;2、探究影响液体内部压强大小的因素;3、估测大气压的值。【课前预习】一、压力1、定义: 叫做压力。2、压力的三要素:(1)压力的大小:(指出下列各图中物体对支持面的压力与物体的重力的关系)F (2)压力的作用点: (3)压力的方向: 3、影响压力作用效果的因素: 、 。二、压强1、意义:压强是表示 的物理量。2、定义: 叫做压强。3、压强的计算公式: 。4、柱体对水平面的压强可用公式 进行计算。5、压强的单位: 1Pa N/m26、增大压强的方法: 、 7、减小压强的方法: 、 三、液体压强1、液体压强产生的原因:液体受 作用且具有 性。2、液体压强的探究工具: 。3、液体对容器 和 都有压强,液体内部向 都有压强。液体的压强随深度增加而 ;在同一深度,液体向各个方向的压强 ;不同液体的压强还跟 有关系。4、液体压强的计算公式: 。影响液体压强大小的因素是 和 。四、气体的压强1、大气压的存在:历史上最早证明大气压存在的著名实验是 ,日常生活中证明大气压存在的事实有 、 等。2、大气压的测定:最早测定大气压值的实验是 。测量大气压的仪器叫 。3、1标准大气压等于 Pa,相当于 cm高的水银柱产生的压强。4、大气压的变化:(1)大气压随高度的增加而 ;(2)阴天大气压比晴天 ,夏天大气压比冬天 。5、液体沸点与气压的关系:气压增大时,液体沸点 ;气压减小时,液体沸点 。应用实例有 。6、流体压强与流速的关系:流体中流速越大的地方,压强 。应用有 。【合作探究】1、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是 。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_(填“丙”或“丁”)所示实验。2、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下。(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,目的是 。(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.2N。(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm,计算得到活塞的横截面积为 cm2。(4)计算得到大气压强的数值为 Pa。(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,请分析,该实验中导致误差的因素有(请写出两条) 3、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据,请回答下列问题: (1)比较序号为 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是: ;(3)比较序号为 的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关。【课堂反馈】1、如图,物体A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )A、F变大,P变大 B、F不变,P变大C、F变大,P变小 D、F不变,P变小2、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则( )A、pApB B、pApBC、pApB D、无法判断3、如图,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( )A、变大 B、不变C、变小 D、无法确定4、将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中,结果是( )A、仍是满罐水 B、水将流出一部分C、水将全部流出 D、以上答案都不对5、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是( )A、伞面被向下“吸”B、伞上方的空气流速大于下方C、伞上方的空气流速等于下方D、伞上方的空气流速小于下方6、以下各事例中不是利用大气压来工作的是( )A、高压锅 B、抽水机C、拔火罐 D、吸盘式挂衣钩7、如图,是一个中学生的双脚站立在地面上的方格纸上的脚印,每个方格的面积为6.0cm2,则该同学双脚对地的压强大约为( )A、 1.5103Pa B、500Pa C、1105Pa D、1.2104Pa8、在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究,并通过分析泡沫塑料的凹陷程度,说明你的探究结果:(1)探究的某一因素是 ;(2)选用的是图 ;(3)探究的结果是 。9、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小孔,用胶带封住小孔,接着往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图所示。随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是 ;这个实验表明 。10、下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例,请解答这些物理现象。(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是 。(2)图乙,飞机前进时,机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度,原因是 。在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是 。(3)图丙,小汽车外形类似于
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