《桃林那间小木屋》教学课件（详细解读）

桃林那间小木屋 生字学习 婆箭栅搁 吠馋涎喵 p ji nzh g 婆婆弓箭栅栏搁浅 f ich nxi nmi o 犬吠馋嘴垂涎喵喵 生字学习 朴纯漆究 茂栏愉似似 p ch nq ji 朴实纯真油漆究竟 m ol ny s sh 茂盛栏杆愉快似乎似的 生字学习 喂跃即蹲 禁禁悦 w iyu j d n 喂马活跃即使蹲着 j nj nyu 禁止禁受喜悦 这次经历 你有什么感受 哪段写出了作者喜悦的心情 除了喜悦还有什么 作者为什么不愿离开桃园 疑问 你从桃林主人的哪些做法中感受到他对顾客的信任 每次去外婆家的路上 我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示 桃子 自摘 3千米 总之 每当转个弯 眼看就要失去方向时 红箭头就又出现了 汽车行驶了大约3千米时 我看见了一道木栅栏 围着一个小木屋 屋后有一片桃林 屋前有一张木桌 桌上搁着几只竹篮 篮下压着一张纸条 上面写道 朋友 欢迎您 每篮桃子5元钱 请自己摘 然后把钱放在箱子里 祝您愉快 朋友 欢迎您 每篮桃子5元钱 请自己摘 然后把钱放在箱子里 祝您愉快 朋友 欢迎您 每篮桃子5元钱 请自己摘 一定把钱放在箱子里 祝您愉快 比较 桃林里没有主人 那一张纸条就是约束 桃林里没有秤 那竹篮就是唯一的计量容器 桃林里没有收银台 那箱子就是装钱的工具 这一点一滴无处不显示出桃林主人对 我 的信任 所以我会说 在那儿 我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦 那两条狗看着我 在我身边走来走去 显然 它们是在为我领路呢 在桃林中 我 感受到的不仅是桃林主人的信任 就连那里的小动物都是那么的热情 友善 所以 我 会说 钻进桃林 只见茂盛的桃树上结满了桃子 一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴 小结 当我看到这满满一筐鲜红的大桃子 我不禁想起了那块用大红漆写在黄色板上的告示 那三个指引我方向的红箭头 那张温馨的小纸条 那个周到的竹篮 那三只可爱的小动物 这一切的一切 让我感受到的不仅是主人周到细致的服务 更是主人对我无比的信任 所以我会说 一片迷人的桃林 一位未曾谋面的主人 一间古朴的小木屋 一张令人温暖愉悦的纸条 都是那么令人留恋 难怪我也不愿离去 就让我们带着深深的不舍齐读课文最后一个自然段 汽车往回走了十几米 我不禁停住车 再一次回过头 久久地注视着那片桃林 那间小木屋 那张木桌和那道木栅栏 一个朴实而又纯洁的地方 在那儿 我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦 课文主要写了作者在 的指引下 找到了一片 中间有一间 放着 桃子按 收费 由 采摘 付款 作者感慨桃林那间小木屋是一个 的地方 在那儿得到了 告示牌 桃林 小木屋 摘桃用的篮子 篮 顾客自己 自己 朴实而又纯洁 人与人之间的信任和被信任 的喜悦 人与人 信任和被信任 说一说 我被桃林中主人精心准备的一切深深地感动了 我也想为桃林主人留下一张纸条 请帮我想想我应该对桃林主人说些什么 临别赠言 做人没有信任就会失去伙伴 做事没有信任就会面临失败 生命没有信任就会变得荒凉 世界没有信任就会走向黑暗 信任使花儿更加美丽 信任使人们更加可爱 信任使精神更加富有 信任使生命更加精彩 再见 朴素的小木屋 再见可爱的小狗 再见温顺的小猫 再见