七年级语文试卷及答案.doc

语文试卷班级： 姓名： 考号： 分数：一、语言的积累与运用（共28分）1(2分)下列加点字注音有误的一项：（ ）A摒弃(bng) 腼腆(min tin) 淅沥(x l) 跻身(j)B裨益(b) 瑕疵(xi c) 栖息(q) 自诩(x)C家眷(jun) 粗粝(l) 雕镂(lu) 迸溅(bng)D怠慢(di) 窘迫(jing) 茅塞顿开(s) 荟萃(cu)2、（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、潜移默化 遥遥欲坠 熙来攘往 锱铢必较B、刨根究底 谈笑风生 搜索枯肠 海纳百川C、陈词烂调 其貌不扬 涕泗横流 花枝招展D、五彩纷呈 沸沸洋洋 邪魔鬼祟 骇人听闻3（2分）下列句子中没有语病的一项是：（ ）A国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。C读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。4、（8分 每空1分）诗词默写(1)海纳百川，有容乃大；_，_。(2) ，不知秋思落谁家。(3) ，雪却输梅一段香。 (4)但愿人长久， 。(5)成功的花， ！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(6)折戟沉沙铁未销， 。（7）舟已行矣，而剑不行，求剑若此， ？5、（4分）名著欣赏与阅读（1） 汤姆索亚历险记的作者是 国作家 。（2） “海盗”生活片段中，写了汤姆和几个小伙伴在 岛的生活。（3） 汤姆索亚历险记的姊妹篇是 6、（4分）阅读下面一段文字，选择括号内合适的词语进行填空 万隆会议召开之际，美国正对中国进行围堵，并扶持着台湾当局造成的紧张局势，企图将新中国扼杀在摇篮之中。在这种背景下，周恩来总理 （不负众望、辜负众望），以卓越的外交才能在会议上三次 （力挽狂澜、无力回天），树立了和平共处，求同存异的精神。7、（6分）学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你为这次活动设计一条宣传语。（2分） （2）就学校如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。（2分） （3）有时候，老师上课也用方言，请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法：（2分） 二、现代文阅读（共28分）（一）阅读掌心化雪 ，回答第812题。（共16分）掌心化雪这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只 给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。8作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分） 9结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导女孩（3分） 10第段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（3分） 11本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一处你感受最深的句子，并作简要的点评。（3分）摘录：（1分） 赏析：（2分） 12、谈谈你对题目掌心化雪的理解（4分） （二）阅读老海棠树 ，回答第1315题（共12分）老海棠树 如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦唰啦”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些-她说过：“得跟上时代。”所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”“（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 13.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。（4分） 14.阅读、两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。（4分） 15.文章多处前后呼应，结构严谨。请根据前文写出后文（摘抄原文）（4分）前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？后文： 。前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。后文： 。 三、古诗文阅读 （共14分）（一）阅读刻舟求剑回答1617题（7分）刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？16、解释加点的字词(4分）（1）涉江者 （2）遽契其舟 （3）是吾剑之所从坠 （3）不亦惑乎 17、楚人最可笑的“行”是？（摘抄原文）（3分） （二）阅读赤壁回答1820题（7分）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。18、赏析：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（3分） 19、这首诗的作者是 代的 。（2分）20、“东风”和“周郎”分别是指哪个历史事件和哪个历史人物？（2分） 任选一题作文（50分）（一）题目：我梦见 把题目补充完整后进行写作。除诗歌外文体不限，600字左右。文中不出现真实校名、人名、地名。（二）题目：假如再有一次机会根据题目，选好角度，再进行写作。除诗歌外文体不限，600字左右。文中不出现真实校名、人名、地名。试卷答案一、1、A 2、B 3、D 4、（1）壁立千仞，无欲则刚 （2）今夜月明人尽望 （3）梅须逊雪三分白（4）千里共婵娟 （5）人们只惊羡她现时的明艳 （6）自将磨洗认前朝 （7）不亦惑乎5、英 马克吐温 杰克逊 哈克贝利费恩历险记6、不负众望 力挽狂澜 7、示例：（1）普通话是我们沟通的桥梁 （2）多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动。（3）课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。8、（1）心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。（2）“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。（3）“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。9、意思对即可。提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导10、.因为他有“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的，所以他“并不骄矜自喜” 或 因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。11、示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”赏析：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手，用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。12、不仅仅指用手掌的温度融化雪，说明了要向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。（意思正确即可）13、春：糊纸袋 ； 夏：补花、洗菜 ； 秋：扫院子、扫大街 ； 冬：在灯下学习14、她不是为挣钱，她为的是劳动。她想学点文化，跟上时代，拥有工作。