2020年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

2020年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 宿怨（s） 澎湃（bi） 隽永（jun） 初生牛犊（du）B . 笑靥（y） 攒聚（cun） 殷红（yn） 自怨自艾（y）C . 着落（zhu） 纤细（qin） 字帖（ti） 揠苗助长（yn）D . 驾驭（y） 愚氓（mng） 秀颀（xn） 鳞次栉比（ji）2. （2分）下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A . 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。B . 福楼拜时而激情满怀，时而义奋填膺；有时热烈激动，有时又雄辨过人。C . 在沧茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D . 这就是我的生命！我可以使它渡过一个有意义的人生，也可以任它荒费，庸碌一生。3. （2分）下列语句中，加线的成语使用错误的一句是（ ）。A . 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。B . 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。C . 益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。D . 举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 随着爸爸去哪儿爸爸回来了等明星亲子节目的热播，使童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利。（删去“使”）B . 在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100 米比赛中，中国广东飞人苏炳添飚出9秒99的成绩，成为首个历史上突破10 秒大关的黄种人。（将“首个”和“历史上”调换位置）C . 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较重永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。（删去“很大程度上”）D . 据调在，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。（将“明确”改为“肯定”）5. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 十多年前余光中先生曾到南宁讲学，应听众要求朗诵了那首脍炙人口的乡愁。B . 在中考备考的紧张日子里，同学们依然能团结友爱，互帮互助，相敬如宾。C . 谈及我校选手在此次比赛中的竞争力，我们既不能妄自菲薄 ， 也不能盲目乐观。D . 漓江书院开启24小时营业模式，安静舒适的阅读环境让爱阅读的市民流连忘返。6. （2分）童鸽同学发表了一篇“QQ说说”：今天看到一句话，很受感动。“某些昆虫有许多小眼组成的复眼，但只能看到几步之内的东西；人虽然只有两只眼睛，却能够凭高望远、瞻望未来。”同学们，我们一起共勉！奕辉同学回复道：嗯，正如“ ”，我们一起努力吧！奕辉同学回复的空白处，与童鸽同学所引用句子内涵最接近的是（ ）A . 一个人生活在世界上，最怕的是看不见事情的真相。B . 鸟有翅膀能飞上天，人没有翅膀却能凭着智慧飞得更高。C . 人类总能把每一桩不幸化为一次机会D . 飞翔在天空中的老鹰不如握在手中的麻雀。7. （2分）下列关于课文内容及文学常识的表述，有误的一项是（ ） A . 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B . 回忆我的母亲选自朱德选集，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。C . 藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，文章记述了作者在留学日本仙台时，与他的老师藤野先生的交往过程中的几件事，表达了对老师的尊敬与怀念之情。D . 列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。8. （2分）下列各句表述有误的一项是 （ ）A . 我的第一本书中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。B . 再塑生命所述说的是海伦凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重见光明。C . 牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。D . 浪之歌中，海浪是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。9. （2分）修辞手法运用不同于其他三项的是（ ） A . 胡屠户道：“这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”B . 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。C . 这些中老爷的都是天上的“文曲星”。D . 冯老汉说起话来能冲倒一堵墙，一点情面也不讲。10. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 邓稼先是一篇回忆性散文，多角度多侧面地展示了主人公的性格和优秀品质。B . 说和做主要记叙了闻一多先生作为学者和战士有不同形象。C . 回忆鲁迅先生通过描写日常生活琐事展现了鲁迅斗士的形象。D . 孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的资治通鉴。二、 默写 (共1题；共8分)11. （8分）诗文默写。（1）莫愁前路无知己，_。（别董大）（2）_，不亦乐乎？（论语十二章）（3）盼望着，盼望着，_，_。（朱自清春）（4）“读万卷书，行万里路”，旅游处处有诗意。当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女的故事，诗人王昌龄在出塞中“_，_”的诗句再次跃然眼前。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)12. （11分）阅读下面文字完成各题雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。（1）“斜”现读xi，在此诗中以求押韵，古音应读为：_（2）诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（3）简要分析“闲”字的妙处。四、 文言文阅读 (共1题；共38分)13. （38分）阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做下列各题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）（1）解释下列句子中划线的字。月色入户。户：_盖竹柏影也。盖：_止午、未、申三时。止：_其实湖光染翠之工。工：_（2）解释下列句子中划线的字。月色入户。户：_盖竹柏影也。盖：_止午、未、申三时。止：_其实湖光染翠之工。工：_（3）用现代汉语翻译下列句子。但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉？（4）用现代汉语翻译下列句子。但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉？（5）【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（6）【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（7）【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（8）【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？五、 现代文阅读 (共2题；共43分)14. （25分）阅读水乡的日子完成后面问题。水乡的日子史良高只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活得飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着，跳着，抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖，那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北，再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼鲫鱼草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一个个没命地疯，回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候，就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些家去吧”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。（1）文章第一段的作用是什么？（2）文章小节，不仅写了大人孩子，还写了祖父以及踮着小脚的奶奶，他们共同构成了水乡的优美风情画，但作者对他们的写作侧重点又有所不同，试简要分析。大人孩子：侧重表现水乡人劳动收获的快乐。祖父：侧重表现。踮脚的奶奶：侧重表现。（3）试用给文中第 小节划分层次（划一处） （4）请多角度赏析第小节文中划线句子的表达特色。（5）文中第小节划线句“我听了，心里总有一种说不出的感觉。”阅读全文，仔细揣摩作者内心有哪些复杂的情怀。15. （18分）阅读下文，完成下列小题。 七根火柴（节选）卢进勇看着这情景，眼睛像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“这一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇x动了好几下 ， 齿缝里挤出了几个字：“不，没没用了。”卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。“同志，你看着”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志你你把它带给”话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒着一层雾气，洋瓷碗里的野菜“咝咝”地响着卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把其余六根火柴一根根递到指导员的手里，同