物理人教版九年级全册生活用电教学设计.doc

涪陵十五中物理学科“主体参与生命课堂”教学设计主备教师杨泽贵备课时间2016.09上课时间课题名称19.1 家庭电路学习目标1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。2.知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造及其使用方法。3.知道插座、家用电器接地的作用。 学习重难点家庭电路的组成及各部分的作用。试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。教学活动教师活动学生活动我的修改对比引入。对比引入利用实物投影展示两种用电器。设置疑问同样是用电器，为什么复读机的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？板书课题 19.1 家庭电路（设计意图：利用生活中不同用电器插头上的插脚不同激发质疑，调动学生学习的热情。）观察两种用电器及其插头。思考并尝试回答老师的问题。知识点二：火线和零线自主学习要求：说出家庭电路的电源是什么，我国家庭电路的电压是多少。知道家庭电路由哪几部分组成。保险装置是由什么组成的呢？它有什么作用？ 演示实验展示家庭电路示教板及每一部分的作用。想想议议1.总开关有什么用处？电能表和总开关的位置可以互换吗？为什么？2.控制灯泡的开关为什么要接在灯泡和红色的导线之间？自学“火线和零线”观察并学习如何正确使用试电笔。交流讨论。正确认识试电笔接触零线时为什么氖管不发光，知道正常使用时零线中也有电流通过。，知识点三：三线插头和漏电保护器自主学习 .要求：知道什么是火线和零线。结合课本、试电笔实物了解试电笔的构造和使用方法。了解试电笔内阻值很大的电阻的作用。试电笔在现实生活中有什么重要作用？ 动手实验 1.老师演示试电笔的正确使用方法和错误操作。2.学生在断电的情况下模拟使用试电笔判断火线零线，小组内互相纠错。3.通电后，再次使用试电笔辨别火线和零线。 延伸拓展 当使用试电笔接触火线时氖管会发光，为什么接触零线时却不发光呢？以小组为单位展示课下搜集有关插头的资料。漏电保护器可以在人体站在地上接触火线时，自动切断电路，起保护作用。空气开关则是在电流过大时自动切断电路，起保护作用。教学反思涪陵十五中物理学科“主体参与生命课堂”教学设计杨泽贵备课时间2016.09上课时间题名称19.2家庭电路中电流过大的原因学习目标1、 知道家庭电路中电流与用电器总功率的关系2、 知道家庭电路中电流过大的原因3、 理解保险丝的作用和原理学习重难点能根据电能表上的额定最大电流值，确定接入的家用电器的最大功率家庭电路故障的排查教学活动教师活动学生活动我的修改合作探究。1、家庭电路中造成短路的原因小组成员合作，分别从插头、插座、用电器、导线几个方面入手寻找造成短路的原因，并认识其造成的危害。讨论完毕后与其他组交流分享，教师帮2、保险丝的作用保险丝的作用是为保护电路安全，还是为保护人身安全制作保险丝的材料在熔点、电阻率上什么特点；是否可以用铜丝或铁丝来代替换代产品：空气-开关电流过大时，自动切断电路，俗称跳闸插座两孔相连、插头线的火线和零线的绝缘皮破损而接通等都是常见的短路原因。发生短路时，会出现保险丝熔断，甚至引起火灾等后果。保险丝作用：当电路中的电流超过额定电流时，自动熔断，牺牲自己，保全电路知识点二：家庭电路中常见的故障1、短路 特征-烧（ ），导致“全线瘫痪” 排查-在被熔断的保险丝处接一个普通照明灯泡，称作校验灯。闭合某只开关，对照表一检验2、断路特征-保险丝（ ），其他用电器可能正常工作排查-闭合开关，用测电笔检验灯泡的两个接线柱或插座的两孔，教学反思涪陵十五中物理学科“主体参与生命课堂”教学设计主备教师杨泽贵备课时间2016.09上课时间课题名称19.3安全用电学习目标1、 知道电压越高越危险2、 知道几种触电形式学习重难点知道安全用电常识理解高压触电的形式教学活动教师活动学生活动我的修改复习引入。1、 触电对人体的危害：危害程度与（ ）及（ ）有关2、 常见电压：安全电压家庭电路动力电路高压输电线3、 触电的形式有：（ ）（ ）（ ）（ ）4、 安全用电的原则是：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。5、 在高大建筑物顶端安装的（ ）叫做避雷针，用很粗的引线与大地相连，可以防雷。思考并尝试回答老师的问题。合作探究探究1：用公式解释“为什么电压越高越危险”探究2：触电的实质是什么?四种不同的触电形式的原因各是什么？ 探究3、安全用电的原则探究4、一旦发生触电，如何应对？（1） 解答：、立即切断电源，或用绝缘体将电线挑开，千万不能用手拉触电人（2） 、必要时及时进行人工呼吸，尽快通知医务人员抢救探究5、如何防雷?1、雷电：云层之间、云层与（ ）之间的剧烈放电现象2、避雷针：安装在高大建筑物顶端的针形金属物，通过很粗的引线与大地相连，可以防雷3、高压输电线最上面的两条导线也是用来防雷的【课堂小结】：与学生一起整理本章知识点【布置作业】：课后作业题【拓展延伸】：人们常用测电笔来辨别照明电路中的火线和零线。测电笔内串有一个电阻值很大的高值电阻，其电阻通常在1 M以上。（1）为什么要串联这个高值电阻呢？（2）已知某测电笔内高值电阻的阻值为2.2 M，某同学正在使用该测电笔测试照明电路的火线，如图8-6-7所示。请估算氖管发光时通过该同学身体的电流。解答：根据欧姆定律I=U/R，当电阻一定时，电压越高，通过人体的电流越大，所以电压越高越危险。解答：触电的实质是人体直接或间接接触火线造成了闭合回路。甲是人与火线零线形成回路；乙是人体与火线大地形成回路；丙是人体靠近高压带电体，产生电弧，与大地形成回路；