四年级语文周末.doc

四年级语文周末卷（10）制卷人：何春梅 审阅人：羊春华学生姓名： 家长签字： 一、 看拼音写词语。Ki xun kng x w xi cn sng yn tin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bi l fi xing qng x shn jin （ ） （ ） （ ） （ ）（）二、给加点字选择正确读音，并在下面画上“-”。巡弋（y g ） 绿茵（yn yng ） 祈盼（ q q ）频率（pn png） 蜥蜴（x zh ） 散落（sn sn）三、根据句子意思，在括号里填上合适的象声词。1、河水（ ）地从我家门前流过。2、蜜蜂（ ）地在花园里飞来飞去。3、华华和星星在一起（ ）地说了好一阵子，不知在商量什么。4、他（ ）一口气喝了一大杯水。四、照样子写词语。例：清香袅袅歌声（ ） 爆竹（ ）白雪（）春雨（）烟雨（）秋风（）白云（）风儿（）五我能给下面带点的字选择出挣钱的解释。、绿遍山原白满川。（ ）、原野、平地、才了蚕桑又插田。（ ）、明白、完毕；结束、童孙未解供耕织。（ ）、解释、懂得4、斜风细雨不须归。（ ）A、还给 B、返回六、给标点娃娃安家。、迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野、什么时候才冒出来我问也许过几天也许就在明天小吕笑道四月的维也纳可说不准一天一个样七、读下面的句子，照样子写几句话。例：春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花也开了。、秋天来了，。、冬天来了， 。八、啄木鸟门诊。1、听了报告，受到了深刻的教育。 。2、自然老师给我们讲昆虫、植物、动物。 。3、虽然成绩再好，你也不能自满呀！ 。九、指出下列句子的修辞手法。1、没有花的绿地是寂寞的。 （ ）2、我最爱河上的白帆了，一张张白帆像一朵朵白花，开展绿茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。 （ ）3、青草下边藏着满满一层小花，这么多，这么密，这么辽阔！ （ ）十、把下面句子补充完整。1、乡村四月闲人少， 。2、 ，村庄儿女各当家。3、青箬笠，绿蓑衣， 。4、竹外桃花三两枝， 。十一、先解释带点字，在理解诗句的意思。11、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。川： 句意： 。 2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供： 傍 ： 句意： 。3、西塞山前白鹭飞，挑花流水鳜鱼肥。归： 句意： 。十二、课文理解填空。 1、乡村四月是宋代诗人 所作，这首诗主要写了江南农村 时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。2、四时田园杂兴的作者是宋代诗人 ，从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是 时节的景象，“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的 。3、渔歌子的作者是 代的 。全词生动地表现了渔夫 的生活情趣。词中描写老翁悠闲钓鱼情景的句子是 。十三、按要求填写相应的诗句。1、我能从“ ， ”中想象出山原翠绿、杜鹃啼叫、细雨如烟的画面。2、我能从“ ， ”中想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。3、我能从“ ， ”中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。十四、阅读乐园。今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺。我心想，它能活吗？回到家，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过来一个星期，无意中我发现它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，依然那样青翠。秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的！1、“居然”的意思是 ，“依然”的意思是 ，这两个词表现了仙人掌 的特点。3、这篇文章是按 顺序写的。2、人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记仙人掌的 。3、本文赞美了 。 十五、课外积累。1、课外收集的两句关于诚信的名言：（1） 。（2） 。 2、课外收集的关于描写农村风光、生活的诗歌： ， 。 ， 。3、课外收集的关于战争的成语： 、 、 。4、我在课外了解到的小英雄有： ， ， ， 。5 、找规律，写词语。房前屋后 以假乱真 天高地阔 山清水秀