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文档简介

植物生长素的发现 一 生长素的发现 1880年 达尔文研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响 1928年 荷兰科学家温特 利用琼脂作胚芽鞘尖端产生物质的载体做实验成功证明 1934年 荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质 经过鉴定 知道它是吲哚乙酸 由于其有促进植物生长的功能 取名为生长素 推想 胚芽鞘尖端可能会产生某种物质 这种物质在单侧光的照射下 对胚芽鞘下面部分的生长会产生某种影响 尖端确实产生了某种物质 这种物质从尖端运输到下部 促进下面生长 二 生长素的产生运输和分布 1 生长素产生的部位 尖端分生组织 叶原基 嫩叶和发育的种子中产生 在生长旺盛的部位集中2 生长素作用的部位 尖端下段 促进细胞生长 3 感光部位 胚芽鞘尖端4 运输方向 形态学上端向形态学下端运输5 向光性原因 向光侧生长素分布少 生长慢 背光侧生长素分布多 生长快 单侧光引起生长素分布不均的原因 1 尖端的横向运输 2 纵向的极性运输 1 下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块 黑色方框 做的一组实验 1 过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块 白色方框 中是否有生长素 其实验结果可能是 A琼脂块中含生长素B琼脂块中含生长素C琼脂块中含生长素D琼脂块中不含有生长素 2 该实验表明 植物生长素的运输方向是从形态学上端运输到形态学下端 其运输方式是主动运输 2 下图是用燕麦胚芽鞘做的六个实验 用单侧光由右向左照射 说明 A 移去胚芽鞘尖端 B 尖端用锡箔纸盖住 C 完整的胚芽鞘 D 把一片云母片插入胚芽鞘照光的一边 E 把云母片插入背光的一边 F 用一薄层琼脂 把尖端和下部分隔开 1 实验 A 的结果是不生长 不弯曲 2 实验 B 的结果是直立生长 3 实验 C 的结果是弯向光源生长 4 实验 D 的结果是弯向光源生长 5 实验 E 的结果是向光源相对一侧弯曲生长 6 实验 F 的结果是弯向光源生长 5 将燕麦胚芽鞘置于甲 乙两块琼脂上 并用云母 具不透水性 插入燕麦胚芽鞘的尖端部分 如图所示 从右侧照光 培养一段时间后 扩散到琼脂上的生长素浓度应为A 甲 乙B 甲 乙C 甲 乙D 不能进行对比 6 要得到番茄的无籽果实 需将一定浓度的生长素溶液涂在该花的子房上 处
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