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Its red一、Teaching Objectives:By the end of the unit,students will be better able to:1. Knowledge objectives: Understand the new world: yellow、red、blue、green、black.Then let student understand the sentences: Its red/yellow/black/blue/green.2. Ability objectives:Student can use the world to make some sentences.Emotion objectives:let student love the nature.二、Teaching Methods:Presentation,TPR,PPT,some cards三、Important/Difficult Points:New words:red /yellow/ blue/ black /greenSentences:Its red/yellow/black/blue/green.四、Teaching Procedure:Step 1:warm up1) Sing a English song:Hello, Hello.2) Greeting:-how are you? -Im fine,thank you .-Good morning.-Good morningStep 2: lead in:Draw a picture(use different pencil) And ask the student What color is it?lead in the sentences:What color is it? Then let student read and know the sentences.Step 3:PresentUse the picture(color cards) to lead in the words:red card -red ,yellow card-yellow,blue card-blue.Then play a game.(jump and say the color/kick it and say the color/clap it and say the color)Step 4:MagicGreen=yellow+blue (put the yellow water into blue water,and the color will be change)Step 5:GameI will divide the student into different group and read the words,the louder is the winner.And I also let the student play a game about balloon.Step 6: Practice1) tell the student how to say the sentence about Its. Then practice the sentence and the word2) Play a role . Let student to play a role A:Good morningB: Good morningA:What color is it?B:It red/green/yellow/blue.5、 SummaryToday ,we learn the new words about color and new sentence:Its red6、 Homework1、 Read the new words and prac
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