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美术五年级说课稿神奇洞洞编辑推荐根据广大考生的需求,中国教师范文吧()小学频道现整理了五年级说课稿神奇的洞洞,大家进行!美术五年级说课稿神奇的洞洞目标:欣赏太湖石和摩尔的雕塑作品,启迪学生理解和想象自然与艺术的联系,其他学生观察和发现生活与自然关联的美,并把联想结合到自己绘画中。教学重点:引导学会僧理解艺术的多元化。教学难点:如何与生活中 洞 这个艺术元素结合起来。教学准备:水彩笔、铅笔、橡皮教学过程:一、组织教学:1、检查学生用具准备情况。二、导入新课1、谈话导入教师:在我们日常生活中,能见到的几何形状又很多,你能回忆一下都又些什么形状?请你把你知道的几何图形都画在黑板上。学生在黑板上画图形。教师:在这么多的图形中,你觉得那样图形最难画准?学生回答。(圆形)教师补充:老师也这样认为,但是它却又是所有图形中最美丽的一个,例如说我们的奥运五环就是圆形,今天我们的美术课就要来和它打一回交道。揭示课题 神奇的洞洞一、讲授新课1、洞洞的图形介绍教师在黑板画一个圆形,在圆形里面再画一个圆形,两个圆形交接出一个环形。教师:黑板上的图形叫做环形,环形的特征是中间又个洞,所以我们今天我们既要来这神奇的洞洞。2、天然的 洞之艺术 ,欣赏太湖石教师:在我们江苏的太湖边上,有一种十分奇特的石头,叫做太湖石。(出示图片)请同学们观察一下,这石头上又一种与别的石头不一样的纹理。学生观察并回答。(石头上又镂空的洞洞)教师:这是大自然的巧夺天工,它为石头创造了一个个不同的洞洞,让这块石头成了又特色的太湖石。3、一位艺术作品 洞之美 ,欣赏摩尔的雕塑作品出示摩尔的雕塑作品教师:摩尔的雕塑作品中也出现了很多洞,很像中国的太湖石,据说摩尔的创作意念市的到了天然鹅卵石的启发他的作品崇尚自然,那些富有生命力的想象形体,洋溢这与整体然息息相通的生命气息。4、欣赏学生作品学生的雕塑作品二、布置作业用画笔画一画雕塑作品,其重要融入 洞洞 的艺术效果。三、学生作业,教师巡视指导四、小结、下课以上就是美术五年级说课稿神奇的洞洞全部内容供学生参考,请认真阅读!同类热门:五年级美术葫芦娃说课稿五年级美术:我的绘画日记说课稿苏少版小

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