北师大版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷A卷.doc

北师大版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1. （10分）在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。星宿_（xi xi）_ 模_样（m m）_呜咽_（yn y）_ 慰藉_（j ji）_2. （4.5分）下面词语中的“正”该读哪个音呢?相信你一定能正确选出，快填一填吧！正_确 正_月 正_好 真正_3. （3分）写出同义词。便宜_商议_抵御_4. （6分）把词语补充完整。 目瞪_ 聚_会_ 成群_ 一唱_呼_类 欢呼_ 如痴_ 夜深_欲睡 _交错 漫天_ 乱砍_5. （5分）按要求写句子。 他把每件事和每个人都考虑到了。（改为“被”字句）他又一次运用了成为一名英雄的权利。（缩句）船长对我说：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”（改为转述句）二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6. （21分）请根据课文题目总也倒不了的老屋进行预测。 提示：仿照表格中的内容进行预测，把表格补充完整。预测的依据预测的内容课文题目生活经验和生活常识总也倒不了的老屋读过的关于魔法的书里有类似的情节老屋总也倒不了，可能是被施了魔法。总也倒不了的老屋_三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7. （13.0分）读故事，完成练习。 耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。小青蛙们听了，都不好意思起来。（1）青蛙妈妈要小青蛙去1。 （2）我知道。 小蚊子的耳朵是它的1。小蝗虫的耳朵长在2。小蟋蟀的耳朵是它的3。（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？ 8. （11.5分）阅读下文，回答问题。 能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_ 改正_ 保护_（2）为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3）贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9. （3分）图上画得是什么时间?在什么地方?都有谁?在干什么?赶快来写一个有趣的故事吧!注意把字写端正哟! 10. （23分）习作。 我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：我家小区里的小花园真美秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画家乡的小河一年四季都是那么美第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6-1、三、 阅读理