三年级上册信息技术教案28多彩的图画浙江摄影版新9.doc_第1页
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文档简介

8 多彩的图画1教学目标(一)知识与技能: 1.掌握在画图程序中打开已有的文件并再次进行保存; 2.能够基本运用“选择”和“用颜料填充”两个工具对图画进行美化;3.了解“透明”工具的作用和使用方法。(二)过程与方法: 通过美化教室,让学生能够对达成目标的方法进行合理的想象。(三)情感态度与价值观:通过图块的移动和颜色的填充,培养审美能力。2学情分析本课是浙江摄影出版社教材小学信息技术三年级上册多彩的图画的内容,是在学生已掌握了画图的基本操作方法,如鼠标的操作、工具的应用等而设立的高一层次的学习任务:在画图程序中打开已有作品,并能使用选择工具和填充工具对图画进行美化修改,并保存作品。3重点难点重点:“选择”“用颜色填充”工具的使用。难点:合理搭配色彩。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】激趣导入1.播放动画美丽的教室。2.做个小小设计师,用画图自己来设计美化教室。活动2【活动】打开图画1.教室在桌面上,你能找到它吗?2.让学生尝试用画图软件打开图画:教室。3.教师根据情况,演示如何打开图画。学习练习。活动3【讲授】修改画图1.仔细观察教室,有什么问题吗? (课桌凌乱,东西摆放不整齐)2.有什么方法可以解决这个问题吗?学习选择工具的使用。教师根据学生情况演示并介绍“选择”工具的使用方法。教师演示:选定工具的使用分为3步。1、 点击选择工具,、选中要移动的桌椅,三、移动。3.把其他部分挡住了?怎么办呢?引出透明工具,教学“透明”工具的使用。4、学生练习整理教室。5、反馈:选取几件作品进行展示。活动4【活动】为图画填色1.给教室加上颜色,让教室漂亮起来。2.学生自己尝试用颜色填充工具填色。3.颜料漏出去了,怎么办呢?请学生说说,教师总结。4.学生继续给作品填色。5. 作品讲评。选取几幅作品展示出来,然后让学生评价一下。(强调色彩搭配是否协调)活动5【讲授】保存作品1.我们对作品进行了一些修改,能不能把修改后的图画保存下来了。学生练习保存。2.有没有弹出一个对话框来问我们?为什么没有呢?3.我们在创作过程中,要
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