七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响课件 （新版）新人教版.ppt

教学目标1 举例说出环境污染对生物的不良影响 2 设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验 3 认同环境污染对包括人在内的生物有不良影响 确立环保意识 教学重点模拟探究酸雨对生物的影响 教学难点模拟探究酸雨对生物的影响 第二节探究环境污染对生物的影响 2011年3月 日本东部发生特大地震 地震造成福岛核电站放射性物质泄漏 由此引发严重的核污染 生活在核电站周边几十公里内的居民被疏散 留守处理核泄漏问题的抢险人员被称作 敢死队员 可见核污染会对生物造成严重危害 你还能说出哪些环境污染对生物造成危害的实例呢 抢险队员进入核电站机组 模拟探究 酸雨对生物的影响 春雨潇潇 滋润万物 然而有些雨水 却能腐蚀建筑物和户外雕塑 使植物枯萎 甚至能伤害人的皮肤和黏膜 为什么呢 因为这样的雨水具有较强的酸性 叫做酸雨 acidrain 雨水是否具有较强的酸性 可以用酸碱度 ph 来表示 任何溶液都有一定的ph 常温下其范围在0 14之间 ph等于7的溶液呈中性 ph小于7的溶液呈酸性 正常雨水的ph不小于5 6 ph小于5 6的雨水则是酸雨 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 近年来 我国一些地区已经成为酸雨多发区 酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注 酸雨真的对生物有不利的影响吗 在实验室条件下 怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢 根据下面的提示 你能设计一个探究方案吗 有了方案 再尝试完成它 提示 可以按照老师所介绍的配制比例 用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨 可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长状况 作为判断酸雨是否对植物有影响的指标 是否需要设计对照实验 如果需要的话 应当怎样设计 本实验需要进行数量统计吗 只做一组实验 实验结果可靠吗 要怎样做 实验结果才可靠 可以设计一个表格 记录实验现象和实验结果 讨论 查找资料 了解酸雨含有什么成分 说一说模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别 酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗 酸雨的形成 模拟探究 酸雨对种子萌发的影响 七天后 问题 酸雨对种子的萌发有影响吗 作出假设 酸雨对种子的萌发有影响制定计划 配制酸雨 进行对照实验实施计划 得出结论 酸雨会抑制种子的萌发 实验组 对照组 酸雨危害森林 和酸雨一样 其他的环境污染也会对包括人类在内的生物造成危害 例如 排入水中的有毒有害物质接触人体 可能会增加基因突变概率 诱发癌症 水中 土壤中很多重金属污染物 如汞 镉 砷 还会通过食物链积累 最终危害人体健康 有报告指出 发展中国家每年有约300万人死于与水污染有关的疾病 我国的水污染情况也比较严重 河湖受污染而危害周边居民健康的事故时有发生 为防治水污染 我国于2008年颁布了 中华人民共和国水污染防治法 水污染防治应当坚持预防为主 防治结合 综合治理的原则 优先保护饮用水水源 严格控制各种污染物进入河流湖泊人类活动造成的环境污染还有很多 如大气污染 固体废弃物污染等 环境污染不仅影响其他生物的生存 也会影响人类自身的健康 酸雨对生物有极大的危害 例如 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化 从而不能被植物吸收利用 酸雨可以使河流和湖泊酸化 从而影响鱼虾等水生生物的生长发育 甚至造成水生生物死亡 酸雨可以引起水源酸化 影响饮用 威胁人们的健康 酸雨直接危害植物的芽和叶 严重时使成片的植物死亡 控制酸雨的根本措施 是通过净化装置 减少燃烧煤 石油等燃料时污染物的排放 1 下列关于酸雨的叙述 不正确的是 a 酸雨不仅影响植物的生长 还腐蚀建筑物b 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊c 酸雨可以使河流和湖泊酸化 威胁人们的健康d 酸雨是工厂排放的烟雾造成的 与机动车排放尾气无关2 有人说造成环境污染的污染物其实是放错了地方的资源 你同意这种说法吗 为什么 d 温室效应示意图 科学 技术 社会 温室效应增强和全球气候变暖 1 目前世界各国都在提倡 低碳生活 这主要是为了应对下列哪一个环境问题 a 酸雨b 温室效应增强c 臭氧层破坏d 重金属污染2 关于酸雨 下列说法错误的是 a 酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质 如二氧化硫 造成的b 酸雨的ph小于5 6c 酸雨不一定是由本地区的有害排放物造成的