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文档简介
新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础积累与运用(28分) (共5题;共25分)1. (3分)我会写(照样子,写汉字)。玩 怎 指2. (6分)选择恰当的词语填入横线上。激烈 猛烈 _的争吵持续了一个小时。 台风越来越_,大树被连根拔起。3. (4分)下列划线词语在句子中的使用是否正确,对的写正确,错的写错误。 (1)张华同学在“尊师重教”主题班会课上夸夸其谈。 (2)我们漫步在郊外的航道上。 (3)星期天,我不约而同地来到公园做运动。 (4)妈妈意味深长地对我说:“你好好学习,将来才会有出息呀!” 4. (3分)判断下列说法是否正确。 (1)童年是苏联作家高尔基的自传体小说。 (2)“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。 (3)周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。 (4)严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。 5. (9分)按要求写句子。 (1)人类首次火箭飞行尝试没有成功。万户那种勇于实践的探索精神使人们受到了鼓舞。(用一个合适的关联词连成一句话) (2)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么幸福。”(改为转述句) (3)仿写。 大自然像一本藏着丰富知识的书,等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲,等着我们去聆听;大自然像_。二、 积累(20分) (共3题;共13分)6. (4分)写近义词。 充当_ 剧烈_ 均匀_ 侍弄_坚固_ 报告_ 焦躁_ 清理_7. (4分)判断下面的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。 (1)观潮是按照潮来之前、潮来之时、大潮过后的顺序记叙的,其中重点记叙的是大潮过后的壮观景象。 (2)一个秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,我们看到了丰收的稻田、果园,感受到了月色的美好。 (3)“好问则裕,自用则小”的意思是善于请教别人,收获就多;自以为是,所得就少。 (4)科学家模仿蝙蝠探路发明了雷达,雷达的天线像蝙蝠的嘴巴,雷达的荧光屏像蝙蝠的眼睛。 8. (5.0分)请默写诗、文。 (1)老吾老,_;幼吾幼,_。 (2)_晒谷不用翻。 (3)_村庄儿女各当家。 (4)青籍笠,绿養衣,_。 (5)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,_。 (6)王義之写字_。 (7)_,潭面无风镜未磨。 三、 阅读(31分) (共2题;共31分)9. (6分)先将故事情节对应的人物序号填在相应横线上,再选其中一个人物结合书中情节简要介绍。 计盗紫金铃_ 醉打蒋门神_救治米尼_ 与野人战斗_武松 鲁滨孙 孙悟空 绿山墙的安妮人物介绍:_。(不少于40字)10. (25.0分)阅读下文,完成下列小题。 水柳村的抱抱树(节选)东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。最近,水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!(1)水柳村的大麻烦是( ) A . 老柳树不知道犯了什么毛病B . 老柳树随意抱人C . 河道口交通拥堵(2)老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你在短文中找出来。 (3)老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。 (4)老柳树为什么要抱人们? (5)根据短文内容判断正误,对的画“”,错的画“”。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。1听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。2一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。3四、 写作。(30分) (共1题;共30分)11. (30分)动笔写一写你在学习某种艺术过程中发生的故事和感受吧。注意细节描写要具体,题目自拟,不少于500字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累与运用(28分) (共5题;共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、二、 积累(20分) (共3题;共13分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-
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