2015年4月高二语文联合体期中考试

1A 据原文第二行 “张骞到达中亚后，发现那里已经大量使用中国的竹制品和纺织品。” 中亚人已经通过这条路进行竹制品和纺织品的贸易活动。 仅仅是中亚人吗？,2C四段倒数一二行，我国当前的发展“需要兼顾地区平衡，并着力开拓新的经济增长点”。3B 四段第4、5行，“国际战略基础”还包括“两大经济引擎通联的需求”。,4.A 擅政：独揽国政。5.B6.B （混为一谈，应该是要求赐予周尚文爵位，祭祀董旸、江瀚。） D服孝期满，被召为都给事中。不久又提升为南京右通政。又以病辞官。穿粗布衣服吃粗食，终老在家。,7.现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么来鼓舞士气，激励军心呢？（予夺、捐弃、何以，各1分，大意2分）等到达京城，沈束已经被拘囚下狱，潘氏坚守志向不改嫁他人。（比，系狱，不他适，各1分，大意2分）,沈束，字宗安，会稽人。父亲沈侭，做邠州知州。沈束考上明嘉靖二十三年进士，被授于徽州推官。被提升为礼科给事中。,当时大学士严嵩独揽政权。大同总兵官周尚文去世，沈束请求朝廷给予“恤典”（即朝廷对去世官吏给予追封、赠谥等典例），严嵩却阻挠不给予。沈束向皇帝上书说：“周尚文作为大将，以忠义自许。曹家庄那一战役，他建立了奇功，应该赐封爵位给他并延及他的子孙。其他的董旸、江瀚，努力抗击敌人，甚至为国而死。虽然已经立庙祀，但应该赐祭，来表彰为国而死的忠心。现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么鼓舞士气，激励军心呢？”,疏章奏入，严嵩怀恨，故意激怒皇帝，将疏章下到吏部都察院讨论。闻渊、屠侨等人说沈束没有其他居心，只是不受拘束应当治罪。皇帝越发恼怒，夺去了闻渊、屠侨二人的俸禄，还将沈束下了诏狱。之后，刑部判处沈束奏事没有事实根据，交钱赎还本职。特命在朝廷杖打沈束，但结果他仍然被关在诏狱里。这时沈束做谏官不到半年。过了一年，俺答迫近都城。司业赵贞吉因请求赦免沈束而获罪，此后就再也没有人敢站出来替他说话了。,沈束被拘囚了很久，衣食多次断绝，只有天天读周易自为疏导缓解。后来他的同乡沈练弹劾严嵩，严嵩怀疑沈练是沈束的同族，为同族进行报复，下令狱卒官将沈练的手脚铐起来。因徐阶的劝阻，才得以免去。等到严嵩被解除职位时，沈束在狱中已经被关了十六年，他的妻子张氏向皇帝上书说：“我的夫家有年老的父亲，年纪八十九岁，衰弱抱病不断相侵，已朝不保夕。过去我因为沈束没有儿子，给他纳妾潘氏。,等到达京师，沈束已经被拘囚下狱，潘氏坚守志向不改嫁他人。于是，我与她一起寄居在旅舍，靠织布来供沈束的衣食。这种日子过了很长时间，非常凄苦。想回家侍奉公公，那么丈夫的稀粥就无法供给。想留下来供养丈夫，但是公公又将不久于人世。翻来覆去地考虑，觉得进退无策。我愿代替丈夫被拘囚入狱，让丈夫能够为父亲养老送终，之后再回来被拘囚，这实在是陛下莫大的恩德。”法司也为沈束请求，皇帝还是不许。,皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们，就长期拘囚来困住他们。但天天让狱卒上奏他们的语言吃食休息等情况，这叫做监帖。有时无所得，即使是戏言也要向皇上报告。一天，一只喜鹊在沈束的面前鼓噪，沈束谩骂地说：“难道有喜事降临到我这个罪人身上吗？”狱卒将这向皇帝奏报，皇帝心有所动。正巧户部司务何以尚正上疏营救（也被关在诏狱里的）主事海瑞，皇帝大怒，用杖责打，并将何以尚禁锢在诏狱中，而把沈束释放回家。,沈束回到家，父亲已经去世了。沈束枕土块饮水，假装癫狂自我颓废。刚刚两个月，世宗死，穆宗继位。起用沈束为原官职，沈束不到任。服孝期满，被召为都给事中。不久又提升为南京右通政。又以病辞官。穿粗布衣服吃粗食，终老在家。沈束被囚入狱共十八年，等到他出狱，最终也没有子嗣。,8、（1）雨后置身于清新怡人环境之中的愉悦、惬意。一场雨后，“软草平莎”油绿水灵，格外清新，路面上，净而无尘，作者纵马驰骋，自是十分惬意。（2分）（2）对农村田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。“收拾耦耕身”，表现出作者对田园生活的热爱，雨后桑麻蓬勃生长，蒿艾香气如熏，诗人自然是热爱这样的景色和生活的，最后一句又将这样的情感进一步深化。（3分）,9、（1）比喻。“光似泼”“气如熏”运用了比喻的修辞手法，写出雨后天晴田野里的蓬勃景象；（2）对偶。“日暖桑麻光似泼。风来蒿艾气如熏”两句形成工整的对仗，读起来朗朗上口；（3）情景交融。清新、蓬勃的田野景色蕴蓄着作者的喜悦之情。（每点2分，术语1分，分析1分。另外答夸张、视觉嗅觉结合，分析合理也可以得分）,10聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮,11（1）答A得3分，答C得2分，答D得1分。（D概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因；B原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；E“从来没有人相信过基德的话”说法错误，村委主任就信过一回）（2）关心村里：热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留之际还念叨着井水。有虚荣心：经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家。,（3）借代。铁壳子车借代小汽车。侧面描写。如写基德老汉没得到儿子送的好烟好酒，没坐到儿子坐的小车等，表现出清风娃的公正廉明；写基德老汉带回儿子的五万元钱给村里打井抗旱，表现出清风娃的奉献精神，情系乡亲。对比。将“狗毛”每次回村开铁壳子车、给村里人发带把烟的情形与“清风娃”不给父亲送烟酒、派公车进行对比，表现出清风娃的清正廉洁。,（4）从艺术手法上看，“清”一语双关，即指小说讴歌的对象“清风娃” ，又是对“清正廉洁”的赞美。从结构上看，“清”是贯穿全文的线索，小说情节的发展，几乎都与“清风娃”这个人物有关。从人物形象上看，以“清”为题，彰显了 “清风娃”的清廉公正等高尚品质。从主题思想上看，以“清”为题，凸显了小说的主题对清正廉洁、为人民服务的干部的颂扬。,宫崎骏（1941年1月5日），日本著名动画导演、动画师及漫画家，出生于东京。2013年9月6日宣布引退。宫崎骏动画作品大多涉及人类与自然之间的关系、和平主义及女权运动，出品的动漫电影以精湛的技术、动人的故事和温暖的风格在世界动漫界独树一帜。,12.(1)A E（E3分，A2分， C1分。BD不得分）（解析：B第六自然段第3、4行 因为他父亲和他工作后 所以他的作品中在他的作品中能看到非常明显的文化融合。C“惋惜”之情并不鲜明；D错在“唯有宫崎骏能做到这一点”。）,(2)坚持手绘方式：在全球动画界兴起用电脑作画时，他坚持手绘方式。他的作品中对工业文明的批判：宫崎骏痛恨工业对自然、对习俗的破坏，作品中努力保留传统的价值观、生活方式、地理与生态，抵抗工业文明的侵略。他的作品中浓浓的人文关怀：展现出对人与自然关系的反思，人类顽强的生命热情与人性的自然流露。,(3) 他的动画内容如同在造梦：奇幻充满想象力。众多的幽灵，会走动的城堡，会飞的拖把、小人等等，像魔法一样令人欲罢不能。 他的绘画唯美得宛如梦境：红发安妮中层层叠叠的色彩恰到好处地渲染了繁花似锦的景象。他的动画主题宏扬梦想的力量：鼓舞人们忠于自己的梦想，不断奋进。,（4）造梦大师谢幕指：宫崎骏不再创作，隐退江湖。但梦不会谢幕指他淡泊名利的情怀、对梦想的追求、作品中传达的人文关怀都会引导人们“像他一样放手去梦” ，不断前行。他拥有着淡泊名利的情怀：曾获奥斯卡动画长片奖拒绝领奖，不制作东京奥运会宣传片。他对梦想的追求：创作了一个又一个的优秀动画片。作品中传达的人文关怀：展现出对人与自然关系的反思，人类顽强的生命热情与人性的自然流露。,13、答案DA风生水起：比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。B不虞之誉：虞，料想；誉，称赞。指没有意料到或意想不到的赞扬。C危言危行：危，正直。说正直的话，做正直的事。指正直的言行。D用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。,14A （B. 有歧义，“部分”限定的内容（对象）不明，C.语序不当，“复制、查询”应为“查询、复制”；另外“限定在”应为“限定为”D.成分残缺，“寻求”缺宾语）,15答案C（与开头衔接最紧，构成比喻句；为一组，描写主体为“林”，在后；为一组，描写主体为“麦”；与通过“也”字相连，由“草”到“林”。）,16答案片面地认为教材薄了 (片面地认为教材内容少了)绝不是让学生简单认识几个生字而忽略了古诗所承载的文化意义17内容：孩子背上长着美丽的翅膀，家长却正在用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。（2分）寓意：翅膀象征着孩子奇妙的想象力、自由、个性等，剪翅膀是扼杀孩子的想象力、自由和个性。漫画揭示了当今社会普遍存在的家庭教育问题。（3分）,很久很久以前，一个乞丐讨饭的时候遭到一条狗的攻击，这令他惊惧不已，再次去讨饭的时候，他便捡了一个石块放在身上。 然而不幸的是，这次他遭到了两条狗的攻击。他虽有一个石块防身，还是被狗咬了。下次讨饭的时候，他便揣了两个石块放在身上，可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候，他索性揣了四个石块在身上。这次他恰恰遭到了群狗的攻击，因而仍然是被狗咬了。最后，他为了有效地对付狗的攻击，他不得不背着一篓子石块去讨饭。 后来，乞丐大着胆子放下石块，拿起棍子还击狗，结果令他大吃一惊，三下两下就能把狗打散，既可以单打狗，也可以打群狗。,一根棍子胜过无数的石块，思维一转天地宽！本文就是为了告诉大家，不管遇到什么问题，一定要学会适时转换思维，跳出固有思维。 所以，当我们被传统的东西压得喘不过气时，试着跳出固有的思维模式，改变策略，或许你就会发现另一片天。,2012年高考作文安徽卷 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。注意：不要脱离材料内容及含意的范围作文。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作，不得抄袭。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。范例30：换个角度，风轻云淡 （开头创新 排比造势）范例：细节绽放人生美丽的花 （素材创新 素材经典化）,范例30： 换个角度，风轻云淡 口2012年安徽一考生 面对悬崖，谁不惊悚？面对淤泥，谁不厌恶？面对冬天，谁不打颤？苍鹰住在悬崖上，那是它历练的场所；荷花出于淤泥中，那是它生长的沃土；梅花开在冬天里，那是它芬芳的时刻。换个角度，因为有了悬崖，苍鹰飞得更高，因为有了淤泥，莲花变得更艳，因为有了冬天，梅花开得更香。无论是悬崖，淤泥，还是冬天，没有一个惹人喜爱的，换个角度看待悬崖、淤泥、冬天，你会发觉风轻云淡。对待万物我们应该从多个角度看待，对待人类自己，更应该如此。,孔子就是个非常善于换个角度对待自我的人。孔子认为诚信是人的立身之本，但是，经过蒲地遭人围攻，被迫盟誓，答应蒲人不去卫都。蒲人将孔子放出东门，孔子接着前往卫都。孔子的弟子子贡问孔子：“盟誓难道可以背弃吗？”孔子说：“这是要挟订立的盟誓，神是不会理睬的。”换个角度看问题，坚持做高尚的事业，不受外物拘泥！ 当交通繁忙、红绿灯不断变换时，架起一座天桥，人在桥上走，车在桥下行，这远比交警日夜不分地站岗指挥有效；当我们叹息美景易逝，下定决心等待又一次的黄山日出、雨后彩虹时，不如拿起相机，拍下这永恒的美丽。变换一个角度，重新审视问题，我们的生活或许会更好。,可是很多人，国家未必能做到这些，相反，不仅做不到，反而受限制。 想当年，二战中法国的马其诺防线被称为“固若金汤”的钢铁防线，这样一个庞大、先进而又史无前例的防御工事居然没有发挥任何作用。原来德军机械化部队突袭比利时，避开这块难啃的骨头，直接兵临巴黎城下进而让法国投降。一次大战的大赢家，今次不堪一击。法国人一味地认为一战中吃了没有防线的亏，没想到二战中又吃了有防线的亏。 可见，在战争中，不应该固守成规，更应该学会变通，学会换个角度看问题。,换个角度，竖放可能砸伤人的梯子，横放就杜绝了砸伤人的可能。换个角度，悬崖下面是飞起的雄鹰；换个角度，淤泥上面是盛开的荷花；换个角度，冬日里是馥香的腊梅。 换个角度，风轻云淡！,转换思维天地宽 青岛啤酒集团某车间的一个角落里放置了一个活动梯子，为了防止其不用时倒下误伤工人，便立牌警示：“请留神梯子注意安全”。后来，一位外国专家前来洽谈合作，留意到了梯子和旁边的提示牌，建议将提示牌修改为：“不用时请将梯子横放”。同样九个字，都是强调安全生产，但是转换了思考问题的角度，内涵和效果便迥然不同：前者仅仅是提醒，而后者则是彻底排除了梯子倒下砸人的隐患。我们常说：条条大路通罗马，解决问题的手段不止一种，但到底哪一种更好，恐怕就很值得一说了。,大禹治水，摒弃前人一味地“堵”，转而考虑疏通和引导，终于清除了水患；为了能够在失重条件下书写，美国科学家绞尽脑汁难有妙计，俄罗斯人则用铅笔轻松解决了问题当我们彷徨无计时，当我们停止不前时，不妨静下心来，重新想想问题的症结，从而另辟蹊径达到目的。有理由相信：只要敢于突破旧的思维定势，用科学发展观的思路分析解决问题，再大的难题也会有更好的破解之法。今天，信息化浪潮