轴对称复习课 (2).doc_第1页
轴对称复习课 (2).doc_第2页
轴对称复习课 (2).doc_第3页
轴对称复习课 (2).doc_第4页
轴对称复习课 (2).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

绵阳中学英才学校问题情境教学研究学案 执教人：初二数学组 易晓萍专题复习课：利用轴对称识图与构图导学案【环节一：巧设情境，导入课堂】图片欣赏轴对称图形的定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做 。【环节二：复习回顾，融入课堂】轴对称作图1、 （1）如图1，作线段AP关于直线l 的对称图形AP;（2）如图2，作ABC关于直线l 的对称图形ABC复习回顾：轴对称的性质：（1）、关于直线l对称的两个图形 ；（2）、对称轴 每一对对称点连线；（3）、对称轴上的点的对称点是 ；2、已知AO是BAC的角平分线，作ABC关于直线AO的轴对称图形ABC。【环节三：趣动辅助，激活课堂】 利用轴对称识图例1、右图中共有 对全等三角形利用轴对称性回顾三个重要定理：图形 性质判定线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。角平分线上的点到角两边的距离相等。在角的内部，到角两边距离相等的点在角的平分线上。等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。（简称：三线合一）三线合一的逆用【环节四：师生研讨，高效课堂】识图练习：1、如图，将ABC沿DE折叠，点A的对应点为点F，（1）试说明S四边形ADFE=AFDE；（2）BDF+FEC=2BAC.2、如图，在ABC中，CAB的平分线AD于BC的垂直平分线DE交于点D，DMAB于M ,DNAC的延长线于N.求证（1）BM=CN （2）AB+AC=2AM【环节五：思维延伸，拓展课堂】利用轴对称构图：例3、如图所示，在ABC中，BAC=60C=40，AP平分BAC交BC于点P，BQ平分ABC交AC于Q，求证：AB+BP=BQ+AQ 对应练习：1、如图，ADBC于点D，若B=2C，那么AB、BD、CD有什么数量关系，请说明理由。2、如图，已知ABC中ABAC，P是角平分线AD上任一点（P不与点A重合），AB-AC=m, PB-PC=n,则m与n的大小关系是（ ）。A、mn B、mn C、mn D、不能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论