人教2011版小学数学二年级有余数的除法解决问题教学设计.doc_第1页
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文档简介

大坪镇岩屋小学 二年级 年级 数学 学科高效课堂导学案设计人：肖环 审核人（签字）： 实施日期：2015年4月14 日年 级二年级学 科数学教师肖环课 题有余数的除法解决问题67页例5课型预展编辑时间2015年4月14日学习目标1、初步学会用有余数的除法的知识生活中的简单解决问题，加深对除法意义的理解。2、能正确解答简单的有余数的除法问题，并能正确写出商和余数的单位名称。3、在思考中勇于探索，体会数学与生活的联系。，在解决问题中获得成功的快乐。学习重点难点重点：理解“进一”的道理。难点：用进一法解决问题。教学准备课件学法指导自主学习，合作交流学习 过 程知识链接一、复习：直接写出下题中的商和余数。 （1）315 （2）247（3）649 （4）283二、知识链接： 1、先算一算，再说出竖式中每个数的含义。2、注意：计算有余数的除法时，余数一定要比（ ）。（教师复备栏）学 习 过 程自主学习自主学习：划船问题22个学生去划船，每条船上最多坐4人，他们至少要租多少条船？1. 你都知道了什么？2. 谁能完整地说一说这道题的意思？提示：可以写一写，算一算，画一画合作探究1、你是如何理解划船问题中“至少”的含义呢？2、解决问题要注意考虑（实际）情况，在划船问题中，即使剩余的（ ）人坐不满一条船，还是要再租一条船，这样才能满足让22个学生都去划船；所以，他们至少要租（ ）（ ）（ ）条船。展示提升1、第67页做一做第1、2题。2、课堂小结。达标检测1、用竖式计算。233 506 6792、圈一圈，填一填。11棵 ，每2棵一份，分成了（ ）份，还剩（ ）棵。（）（）（ ） （ ）3、三（2）班38个小朋友坐面包车去春游，每辆车最多坐7人，至少需要几辆车？=（ ）（ ）答：至少需要（ ）辆车。4、拓展延伸：想一
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