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文档简介
21搭石 于京小学张伯静 年轻人背老人过搭石 老人调整搭石 一行人走搭石 两人互让走搭石 我会学 课文中不但有优美的景物 还有我们用眼睛看不见的美 默读课文2 3 4自然段 找一找自己认为美的地方 并在一旁写下自己的感想 提示 1 可以抓住文中的关键词来谈感受 2 可以边读边想象 说说自己脑海里呈现一副怎样的画面 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 无论 一定 只要 直到 踏上 才 搭石 构成了家乡的一道风景 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰 chu 绰 给人画一般的美感 协调有序 清波漾漾 人影绰 chu 绰 清波漾漾 人影绰绰 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来 后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感 搭石 构成了家乡的一道风景 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 总 先 才 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏 f 下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 伏 f 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏 f 下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 搭石 构成了家乡的一道风景 我会说假如遇到 总要 人们把这看成理所当然的事 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结着乡亲们美好的情感 联结 联结 在我们身边 你发现了哪些 美 呢 你能说一说 写一写吗 小练笔 布置作业 必做 摘抄文
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