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文档简介

鸟的天堂 作者 鹤联小学庄丽君 教学目标 知识与技能 1 学会本课14个生字 能正确读 写生字组成的词语 2 领悟作者抓住景物特点进行静态 动态描写和寄情于景的表达方法 过程与方法 1 同位讨论 小组交流 理解重点句 2 观察幻灯片上的图片 发挥想象 进行语言表达能力训练 情感态度与价值观 正确 流利 有感情地朗读课文 感受文中描写的 鸟的天堂 中人与大自然友好相处的和谐之美 激发热爱自然的情趣 体会作者热爱大自然 赞美大自然的思想感情 边听音乐边自由读课文 画出生字 新词 在不明白的地方打上问号 学习生字词 白茫茫划桨规律榕树缝隙照耀应接不暇抛弃颤动灿烂竹竿一支乐曲一株榕树树梢静寂 用自己喜欢的方式读课文 思考 鸟的天堂指什么 作者去了几次 看到的景象有什么不同 课文可以分成几部分 为什么这样分 同桌讨论 重点讨论 为什么 榕树 和 鸟 这两部分 喜欢哪部分就读哪部分 特别喜欢的语句就画下来 在旁边写上批注 划分段落 第一部分 1 4段 写 我们 出去游玩的时间 地点和当时的环境 第二部分 5 9段 写第一次经过 鸟的天堂 近看大榕树的情景 第三部分 10 13段 写第二次经过 鸟的天堂 所看到的群鸟欢腾的景象 第四部分 14段 写 我 对 鸟的天堂 的留恋和赞美 小结写作方法 我们随着作者第一次经过了 鸟的天堂 看到了一株美丽的大榕树 它枝繁叶茂 静静地卧在水面上 充满着无限的生命力 作者从榕树的大 以及根 叶 干 枝的形状 颜色 大小等进行了描写 这样的描写静态描写 我们通过这部分课文的学习已经欣赏到了一幅美丽的静态图 通读课文 感受情趣 1 轻声读课文 思考 这节课你有哪些收获 2 指导 朗读时要注意读
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