碳和碳的氧化物复习活动单.doc

九年级化学复习课活动单 守纪 + 合作 + 参与 = 高效 主备人：郭建虹第六单元 碳和碳的氧化物 第 组 组员： 一、复习碳和碳的氧化物等物质的结构、性质、用途活动1：体验应用、回顾知识1 选择下列物质及其相应性质的序号填表物质：a金刚石 b石墨 c木炭 dC60 e活性炭f焦炭 g炭黑性质：天然存在最硬的物质 导电性 吸附性 无色透明、正八面体 深灰色 质软 超导性用途物质序号对应性质序号用途物质序号对应性质序号脱色以制白糖加工成钻石制作铅笔芯用作电极制作超导体切割玻璃为什么都是由碳元素组成单质，金刚石、石墨物理性质差异很大？ 2请你设计几种方法鉴别CO和CO2， 选用试剂（或方法）所用的化学原理选用试剂（或方法）所用的化学原理142536延伸：除去括号内杂质CO（CO2）： CO2(CO)： 3完成下表比较C、CO、CO2的性质（打“”或打“”） 对比物项目CO2COC备注物理性质密度比空气 、 溶于水、干冰易升华等密度比空气 、 溶于水等不同碳单质物理性质不同化学性质跟水反应跟石灰水反应Ca(OH)2溶液可燃性点燃前一定要验纯还原性氧化性毒性 毒，不供给呼吸，空气中含量超10能使人死亡 毒、空气中1也会致人死亡4为什么同是碳的氧化物，一氧化碳和二氧化碳性质差异很大？ 猜一猜5 小二黑不团结，高温夺宝很激烈；一个得宝逃跑了，一个失宝在流血。讨论：小二黑指我们学过的哪两种物质？写出谜语中的反应 夺宝中的“宝”是什么？ 活动2：构建网络、温故知新1根据你对碳、一氧化碳、二氧化碳关系的认识及箭头指向，将它们填入圆圈中： ？H2CO3H2CO3CaCO3 你有没有符合条件的物质可以填入此处？ 请你写出与上述箭头有关的化学方程式：活动要求：独立完成、允许求助、相互检查 ； ； ； ； ； ； ； ；一起讨论一下，找出前面还没有出现的符合条件的化学方程式，填在此处： ； 思 则 生 慧：精灵遇险2 小精灵宫中寂寞，实验室里去玩乐；一头扎进紫水中，紫水变得红彤彤。忽然感到浑身热，来到空中急匆匆。 “小精灵”是什么物质，你猜的依据是什么？ 如果“小精灵”是其“小妹”一氧化碳，扎入紫水中，紫水能变红吗？ 扎入石灰水中石灰水能变浑浊吗 ？“小精灵”扎入石灰水中，命将如何？写出有关化学方程式 什么物质可以将“小精灵”从石灰水中“救”出来？ 写出有关化学方程式 活动3 ：复习几个性质实验1通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是( )石蕊试液二氧化碳 甲 乙 丙 丁A甲实验即可以说明二氧化碳的化学性质也可以说明二氧化碳的物理性质B丙实验既可以说明二氧化碳能溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性C乙实验不以说明二氧化碳显酸性 D丁实验说明碳具有还原性，碳发生还原反应2甲实验可知二氧化碳可用于灭火，是因为 。3乙实验给我们怎样的启示： 4丁实验装置略作变动，还可用于哪些实验？ 二、实验室制气体的一般思路氧气二氧化碳反应原理考虑因素：操作方便；原料易得、便宜；便于收集（生成物最好只有一种气体）。发生装置和收集装置A B C D E F G H制取氧气（加热高锰酸钾）可用 ，用过氧化氢制取氧气可用 ；制取CO2用 。发生装置：考虑 、 因素。收集装置：考虑 因素。验证验满三、巩固知识、牛刀小试1下列现象中属于化学变化的是 （ ）A活性炭吸附有色、有毒的气体 B铅笔把字迹留在纸上C用金刚石切割玻璃 D石墨在空气中燃烧2科技人员向农民建议：在利用温室种植生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，是因为（ ）ACO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害BCO2可产生温室效应从而提高室温CCO2能灭火，施用后可防止火灾D施用CO2可促进植物的光合作用3下列各物质中，化学式相同的不同物质是 （ ）A氧气和液氧B金刚石和石墨C水银和银D干冰和二氧化碳4甲、乙、丙、丁是四种含碳元素的物质，它们之间能发生下列转化（有关条件未标出）（1）甲O2=乙；（2）甲乙=丙；（3）乙Ca(OH)2=丁H2O；（4）丙CuO=Cu乙。则甲为 ；乙为 ；丙为 ；丁为 。5如下图所示，有三只集气瓶A、B、C用以实验室收集氢气、氧气和二氧化碳三种气体（每种气体限装一瓶）。若C瓶已收集满气体，A、B正在收集：试推断：A、B、C三瓶中收集的气体分别是：A：_ _B：_C： _6碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有_性。右图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性， 其反应的化学方程式是 ，单质碳的还原性可以用于 工业。(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是 _。(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是_ _ _。7右图是初中化学中