6课冬阳童年骆驼队ppt课件

6冬阳 童年 骆驼队 看了这题目 请你闭上眼睛感受一下 在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面 在温暖的冬阳下 一群骆驼队从远处走来 驼铃声悦耳动听 童年的 我 站在旁边静静地看着 这个题目把三种事物编织在一起 充满诗情画意 会令我们产生许多遐想 每个人都有美好的童年 童年发生的事往往充满稚趣 又很有意思 它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里 今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧 教学目标 1 能正确流利的朗读课文 2 理清思路 看看作者写了童年中的哪几件事 3 学习本课生字词 林海音 1918 2001 台湾著名女作家 小名英子 五岁随父母亲从台湾来到北京 在那里度过了难忘的童年 少年 青年时光 林海音19岁时就担任 世界日报 记者 她写过不少脍炙人口的小说和散文 以北京生活的点点滴滴写成的 城南旧事 一书 深得读者喜爱 后改拍成同名电影 还改编成了儿童连环画 1990年 1993年两度回到北京 为两岸文学交流默默地工作 北京中国现代文学馆目前设有林海音文库 主要作品有 林海音自选集 林海音童话集 等 认真的朗读课文思考 作者回忆了童年生活中的哪几个片断 整体把握 看骆驼咀嚼 与爸爸讨论骆驼脖子下面系铃铛的事 想帮骆驼剪毛 追问骆驼去处 快速浏览课文 思考作者的童年生活中最有意思的是什么 在课文中找出有关的句子读一读 我站在骆驼的面前 看它们吃草料咀嚼的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候 上牙和下牙交错地磨来磨去 大鼻孔里冒着热气 白沫子沾满在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 生字学习 毡 zh n 帽卸 xi 煤驮着咀 j 嚼 ju 铃铛袍子幼稚棉袄步伐 总结 1 现在大家一起回忆一下这节课都学了哪些内容 用自己的话说一说 2 掌握本课的生字词 反穿大羊皮 重临 过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄 重新到来 咀嚼 用牙齿磨碎食物 多音字 嚼 ju 咀嚼 ji o 嚼烂 ji o 倒嚼 和 h 和气 h 附和 hu 和稀泥 hu 和面 h 和了 系 x 关系 j 系鞋带 近义词 情趣 情致悦耳 动听侵犯 侵略 想念 思念寂寞 孤单沉默 缄默 安排 安置等候 等待暖和 温暖 反义词 幼稚 成熟悦耳 难听干冷 湿热 整齐 凌乱清脆 沙哑轻松 沉重 侵犯 保卫暖和 冰凉轻松 沉重 认真默读课文 给课文合理的划分层次 第一段 1 3 写骆驼队停在 我 家门前 第二段 4 14 围绕骆驼队 写了 我 童年生活的四个片段 第三段 15 16 写 我 写 城南旧事 的原因 直接抒发了 我 对童年的留恋 快速浏览课文 思考作者的童年生活中最有意思的是什么 在课文中找出有关的句子读一读 我站在骆驼的面前 看它们吃草料咀嚼的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候 上牙和下牙交错地磨来磨去 大鼻孔里冒着热气 白沫子沾满在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 读读这个句子 从这些描写中可以体会到什么 我 观察很仔细 我 看的时候很投入 我 很喜欢骆驼 今天生活在城里的孩子 能看到骆驼是不大容易的事 在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队 因为爸爸买煤 使 我 有机会细细地看这样一种大个动物 我 看得多细呀 看它们的脸 看它们的牙 看它们咀嚼的动作 看它们的大鼻孔 看它们的胡须 看得多入神啊 看着看着 自己的牙齿都动起来 看着看着 就喜欢上了它们 虽说觉得长得丑 却并没有厌恶的意思 这是一个孩子真实的想法 孩子好奇的表情跃然纸上 孩子天真的神态也展露无遗 骆驼队伍过来时 你会知道 打头儿的那一匹 长脖子底下总会系着一个铃铛 走起来 铛 铛 铛地响 为什么要系一个铃铛 我不懂的事就要问一问 爸爸告诉我 骆驼很怕狼 戴上铃铛 狼听见铃铛的声音 就不敢侵犯了 我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法 我对爸爸说 不是的 爸 它们软软的脚掌走在软软的沙漠上 没有一点声音 您不是说 它们走上三天三夜都不喝一口水 只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗 一定是拉骆驼的人 耐不住那长途寂寞的旅程 所以才给骆驼带上了铃铛 增加一些行路的情趣 爸爸想了想 笑笑说 也许 你的想法更美些 三天三夜 说话练习 骆驼系上铃铛 还可能是因为 比较句子 我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法 我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法 课文中为什么用 充满 而不用 有一个 充满 说明什么 说明 我 常常在想这个问题 说明 我 已经想了很久 深思熟虑了 冬天快过完了 春天就要来 太阳特别地暧和 暖得让人想把棉袄脱下来 可不是么 骆驼也脱掉它的绒袍子啦 它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来 垂在肚皮底下 我真想拿把剪刀替它们剪一剪 因为太不整齐了 拉骆驼的人也一样 他们身上那件反穿大羊皮 也都脱下来了 搭在骆驼背的小峰上 麻袋空了 铃铛在轻松的步伐里响得更清脆 夏天来了 再不见骆驼的影子 我又问妈 夏天它们到哪儿去 谁 骆驼呀 妈妈回答不上来了 她说 总是问 总是问 你这孩子 夏天来了 再不见骆驼的影子 我又问妈 夏天它们到哪儿去 谁 骆驼呀 妈妈回答不上来了 她说 总是问 总是问 你这孩子 夏天来了 再不见骆驼的影子 我又问妈妈 夏天它们到哪里去 这句话显然问得没头没脑 所以妈妈才问 谁 正是这看似没头没脑的话 才把小小 我 内心对骆驼队的思念表现出来了 因为思念骆驼 头脑里满是骆驼的事情 所以情不自禁地把心里想的问题问了出来 夏天来了 再不见骆驼的影子 我又问妈 夏天它们到哪儿去 谁 骆驼呀 妈妈回答不上来了 她说 总是问 总是问 你这孩子 童年的作者真是一个的孩子 好奇 好学 天真 活泼 聪明 不懂就问 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和和人物啊 我默默地想 慢慢地写 又看见冬阳下的骆驼队走过来 又听见缓缓悦耳的驼铃声 童年重临于我的心头 直接抒情 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 仿说句子 我已人到中年了 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事 我也不会再做了 我也不会再 读了这个句子 你体会到什么 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 仿说句子 我已人到中年了 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事 我也不会再做了 冬阳底下看到驼铃 我也不会再问它的作用了 冬阳底下看骆驼脱毛皮 我也不会再想拿剪刀替它们修剪了 夏天不见骆驼的影子 我也不会再问它们到哪去了 童年一去不还了 暑去寒来 骆驼队来了又走了 走了又来了 童年也在这岁月的流逝中远去了 童年的幼稚不再 童年的故事不再 这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋 我们仿佛能听见她轻轻的叹息 对时光流逝 物是人非的感叹 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 我默默地想 慢慢地写 又看见冬阳下的骆驼队走过来 又听见缓缓悦耳的驼铃声 童年重临于我的心头 触景生情 我默默地想 慢慢地写 又看见冬阳下的骆驼队走过来 又听见缓缓悦耳的驼铃声 童年重临于我的心头 作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中 让她怀念不已 让她回味不已 在回忆中 发现童年的一切 并没有走远 骆驼队仿佛就在眼前 驼铃声仿佛也响在耳边 童年的一切 又在心头出现 请欣赏 童年 冬阳下的骆驼队 是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面 林海音是我国现代著名作家 她原籍台湾 1918年出生于日本 童年时随父母回国住在北京城南 1948年举家迁回台湾 林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了 城南旧事 一书 深受读者喜爱 冬阳 童年 骆驼队 一文正是 城南旧事 这本书的序言 作者以朴实纯真的笔调 梦境般的语言 把我们带到一个特定的环境 去看一个孩子童年的侧影 其中景和情既清晰 又那么朦胧 骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆 它们脖子上的铃声 则是童年中美妙的音响 就在这种淡淡的回忆中 我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦 对早已走远的童年的依依流连 理解体会 总结 本文记叙了 我 回忆童年时与骆驼发生的几件趣事 展现了少年儿童想象力丰富 勤学好问以及充满稚趣的童年 表达了作者对童年的魂牵梦萦以及对早已走远的童年的留恋 童年 我心灵的故乡我总是不断地怀想 童年的骆驼队缓缓地走来踏碎了一地温暖的冬阳悦耳的铃声打破了旅途的寂寞至今还在遥远的梦中回荡童年 我心灵的故乡 我总是不断地怀想 那双清澈透明的眼睛充满了好奇 天真和向往在冬阳下学着骆驼咀嚼驼背上载满了彩色的疑问与幻想 童年 我心灵的故乡我总是不断地怀想 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁只是那把童年的剪刀连同城南的干冷的空气早已不知去向 童年 我心灵的故乡我总是不断地怀想 心底流淌着深深的怀念还有一丝淡淡的感伤不管身处何地 走向何方我依然执著地把美好珍藏童年 我心灵的故乡 骆驼哺乳纲 骆