2019-2020学年部编版六年级下册期末测试语文试卷（二）（I）卷

2019-2020学年部编版六年级下册期末测试语文试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我国最长的河流是（ ）。A黄河B长江C黑龙江D雅鲁藏布江2 . 请选择恰当的关联词语。虽然但是 无论都1._老虎抓住了狐狸，_它由于自身的愚蠢，而白白放走了一顿美餐。2.互不相让，_是否有结果，_会两败俱伤。3 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A包拯铁面无私，是历史上被人传颂的清官，老百姓都很敬重他。B王老师讲课非常幽默，我总是被逗得哄堂大笑。C联欢会上，大家各显神通，表演了许多精彩的节目。D归根到底，在这件事情上，还是刘义付出的努力更多一些。4 . 下列标点符号有误的一项是（ ）A当然，以现有技术，的确也有些空间工作是机器人干不了的，比如修复哈勃望远镜这种细活儿。B太空漫步，很浪漫是吧，可是利宁杰说，他感到很害怕，而且不少宇航员都曾悄悄告诉他，他们也有过同样的感觉。C“回家的念头，回到地球，重新生活在人群中的念头，是这样的令人欣喜，以致我没有为 离开而感到遗憾。”利宁杰说。D我们由于获得了更大的自由，也就拥有了更好的理解力为什么不呢？5 . “在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”与这句话意思相反的一项是（ ）A在困境中，我们不得不把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。B在困境中，难道我们不能把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？C在困境中，难道我们要把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？6 . 选词填空。宁静寂静安静（1）夜莺的歌声穿过（ ）的森林，传到游击队员的耳畔。（2）打完针后，孩子终于（ ）下来了。（3）夜深了，青山环抱着的小山村一片（ ）。觉察观察侦察（4）“小夜莺”就是来（ ）敌情的。（5）这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也（ ）不出跟真夜莺的有什么两样。（6）我仔细（ ），发现两个叶片间长出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。7 . 下面句子不是比喻句的是（ ）。A太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。B猴子好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。C他多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要被多关一会儿。D阳光漏过葡萄架的空隙，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。二、填空题8 . 读拼音，写词语。xn fng jio o m l zng sun ni xn（_）（_）（_）（_）（_）nin mi x yo d jun n nn（_）（_）（_）（_）9 . 我会根据课文内容填空。 （1）在七律长征中，_把乌蒙山比作_，在最后翻越岷山时发出_，_”的感叹。（2）月光曲这篇课文讲述了音乐家_在莱茵河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因_而无法参加演唱会，于是为_弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了_。（3）少年闰土节选自鲁迅的小说_，课文通过记叙_、 _、_、_等几件事，刻画了一个_的农村少年形象。（4）读了开国大典一文吗，我知道了开国大典于_年_月_日在_举行。10 . 查字典，按要求填空。1.“延”，如果不知道它的读音，我们可以用_查字法，先查部首_，除去部首再查_画。2.“乃”用音序查字法先查大写字母_，再查音节_，它的第一画的笔画名称是_。“乃”的解释有：你，你的；于是；是，就是，实在是。“乃”字在“乃呼儿出”中应选择第（_）种解释，在“失败乃成功之母”中应选择第（_）种解释，在“乃兄”中应选择第（_）种解释。3.“翘”的部首是_。“翘”共有_画，第六笔的笔画名称是_。三、语言表达11 . 描写方法及效果心理描写是指对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物毫不遮掩地吐露自己的心声说出欢乐和悲伤、矛盾和忧愁等，使读者看到人物的内心世界。通过对人物的心理描写可以突出文章的中心，表明人物的品质或情感。语言实践：我也能展开想象，根据给出的语境写出相应的心理活动。这是我第一次上台演讲。_。下面是一份对200名小学生课外阅读情况的调查统计表，请你根据这份调查表呈现的数据，回答后面的问题。小学生课外阅读情况调查统计表阅读内容漫画诗文杂志武侠小说文学名著人数112323026百分比56%16%15%13%12 . 从表中数据可以得出一个结论：_13 . 看了这一统计结果，你对同学们的建议是：_14 . 照样子用加粗的字写一句话。1、为光耀门楣而读书。为_而_2、同学们向他投去钦佩的目光。向_四、现代文阅读都是汉字惹的祸“从前，我上过一个骂校，我本来以为骂校是专门学怎样骂人的，可是骂校的老师却教起了我们怎样开车。我本来以为是学怎样用车子骂人这种高级骂人本领，结果一学期下来，压根就没学什么骂人，倒学会了开车。我当时就纳闷死了，明明是骂校嘛，怎么变成驾校了呢？”文文搔着头皮说。“就是就是！上次我在路上，我看见一个银行上面写着：中国人民很行，哎呀，我当时可就给吓坏了，银行上面怎么能贴这种字呀？很行，如果中国人民很行的话，把钱存在银行里不就多此一举了吗？家里还有更安全的保险柜呢！”文文气呼呼地说。“行了行了！”我对她们说：“我还有更气人的事呢！我上次呀，在一个施工地点看到这么几个字：前方拖工！哎哟我的妈呀，这拖工还了得？我赶紧走进去，对他们说：你们究竟是怎么了，竟然敢拖工！你们存心罢工呀！那些人望了我一眼，互相递了递眼色，便又管自己去了。我气死了，正想说，忽然有个人走过来，他生气地对我说：小朋友，你是不是想死呀？那么危险的地方也敢来！我一听更气了，有这种事的吗？明明是他们要拖工，怎么气到我头上来了？我还想说呢，却被他们硬生生地给支了出去！我当时真是气死了，他们怎么能这样对我？！算了算了，我走我的独木桥，他们走他们的阳关道，我们彼此各不相干！”一直默不作声的徐鼎艳突然变得闷闷不乐，我们问她为什么，她说：“我最倒霉了！”“为什么呀？”“上次，我去KFC的时候，偶然看到我前面有一块黄色的牌子，上面用白字写着：小心地骨。我就奇怪：鼓起来的鼓不是这个骨呀！但好奇心还是驱使着我向前走，可没等我走到一半，我就给滑了一跤，好痛哪！但我还是不灰心，继续往前走，但是，这地一点也不骨，倒是挺滑，害得我屁股上青一块紫一块的，我就想：服务员一定是搞错了，我要把它改过来！正当我准备加点时，有个服务员问我：小朋友，你在干吗呢？别吵，我在纠错呢！你纠什么错呢？你没看到滑字变骨字了？滑？没错呀？什么？没错！啊，是没错，对不起！可是，当时我已经写好了，也改不过来了，只能让妈妈给赔了个礼，结果还被训斥了一顿。”（因为徐鼎滟近视，她老远就看到了，结果就看错了）这时候，妈妈走了过来，她对我们说：“谁让你们没看清楚呢？如果语文学得好，不粗心大意，就没事了！”唉，都是汉字惹的祸呀！15 . 生活中出现错别字会引起哪些后果？_16 . 如何才能减少错别字？_五、书面表达17 . 习作。提示与要求：你有没有想过，是什么让你的