




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020学年部编版二年级上册期中测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写生字。(1)经过检查组yn(_)收,zho(_)老师发明的这个电路演sh(_)器可以投入生产了。(2)你读过宝h(_)lu(_)的m(_)m(_)这本书吗?(3)su(_)然这jin(_)事不大,但是影响力却是加bi(_)的。2 . 选择合适的词。(4分)介绍介入(1)他( )一本书给我,说内容特别感人。(2)他( )一起纠纷,让自己进退两难。改正改进(3)工作人员的服务态度有了明显的( )。(4)我们要发扬优点,( )缺点,做一名好学生。3 . 比一比再组词。异( )继( )狠( )旅( )辩( )导( )断( )狼( )旋( )辨( )4 . 将下列含“而”字的成语补充完整。竭泽而(_)择善而(_)向隅而(_)不言而(_)不寒而(_)一概而(_)二、现代文阅读5 . 课外阅读喜爱音乐的白鲸鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠 (美丽、美妙)的“歌声”召唤同伴。有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚克奇海。这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌,拼命用脊背撞冰层,但是冰层太(坚固、坚硬)了,它们(失望、绝望)地叫起来。正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物,人们一听到这个消息,纷纷赶来凿冰抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法,只好向当地政府发电报,(要求、请求)援助。直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条20多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的蓝色的多瑙河乐曲。啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。(1)在文中括号内选择恰当的词语。(2)文中画横线的句子运用了怎样的修辞手法?表明了白鲸怎样的特点?(3)“啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。”“奇迹”是指什么呢?课内阅读。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。6 . 写出下列词的反义词。犹豫(_)持久(_)镇定(_)热烈(_)7 . 请你找出文中写英子走上讲台时的动作的词语,写下来。_8 . 联系上下文,说说英子为什么犹豫了一会儿才慢吞吞地站起来。_9 . 片段中共提到了几次掌声?有什么不同的含义?_10 . 英子向大家深深地鞠了一躬,此时她心里有哪些话想对大家说呢?试着写一写。_三、信息匹配11 . 我能给加点的字选择正确的读音。h h huo鸟鸣声和( )牧童的短笛应和( )着,让人觉得天气等暖和( )了。zho zhu还没到期末复习阶段,小红就开始着( )手复习了,他把不好理解的知识点着( )重记下。考试时,她从不着( )慌,总能沉着( )冷静地应对。gng gng已经二更( )天了,屋外的风更( )大了。四、书面表达12 . 看图写话。提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?_五、句型转换13 . 按要求改写句子。1游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快!(修改病句)_2蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)_3秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。改为双重否定句:_改为反问句:_六、排序题14 . 排列句子。(_)“谢谢您!”小白兔说完就放心地睡了。(_)兔妈妈不在家。(_)小黄狗跑过来说:“小白兔,让我守卫在你家的门口。”(_)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二甲基亚砜在医药行业的潜力探索
- 组织文化塑造对国企改革深化的推动
- 深化工业园区改革创新的背景意义及必要性
- 教联体高质量发展未来展望及发展趋势
- 语音与图像识别技术在辅导员工作中的创新应用
- 影视产业对地方就业市场的促进作用
- 校园急救知识与技能培养的创新实践
- 2025商场安全监控系统合同书范本
- 健康教育狂犬病的预防
- 外语专业思政育人的现状及总体形势
- 物业法律法规知识培训
- 四川省绵阳市名校2025届中考生物五模试卷含解析
- 劳务公司派遣员工合同范本
- 地下车库的火灾预防与疏散演练
- 客运行业安全培训
- 冀少版(2024新版)七年级下册生物期末复习知识点提纲详细版
- 工业风量光催化净化器安全操作规程
- 2025年八省联考物理试卷答案解析版(云南)
- 供配电课程设计报告
- 【MOOC】航天、人文与艺术-南京航空航天大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】中级财务会计-江西财经大学 中国大学慕课MOOC答案
评论
0/150
提交评论