江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校九年级化学上册 1.2 化学是一门以实验为基础的科学（第2课时）课件 新人教版.ppt

课题2化学是一门以实验为基础的科学 2 活动与探究实验2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 探究准备 提出问题 进行猜想 设计实验 实验验证 得出结论 探究准备 二氧化碳 co2 气体可使澄清的石灰水变浑浊 浑浊越多 说明二氧化碳 co2 气体也越多 澄清的石灰水足量 氧气 o2 可使带火星的木条复燃 木条燃烧越旺 说明氧气 o2 越多 即氧气 o2 可以支持燃烧 即具有助燃性 二氧化碳 co2 可以使燃着的木条熄灭 即二氧化碳 co2 不支持燃烧 生物中我们已经学习过呼吸作用 你还能记得呼吸运动过程吗 呼出气体中氧气含量吸入空气中二氧化碳含量呼出气体中水蒸气含量 吸入空气中水蒸气含量 做出假设 1 收集两瓶呼出气体和吸入空气 如何收集 3 分别向呼出气体和吸入空气的集气瓶中倒入等量的澄清石灰水 振荡 观察现象 2 将燃着的小木条分别伸入盛有呼出气体和吸入空气的集气瓶中 观察现象 设计实验 4 取两块干燥的玻璃片 向其中一块呼气 观察现象 并与另一片放在空气中的玻璃片作对比 排水集气法 适合收集不易溶于水且不与水反应的气体 探究范例 步骤1 用集气瓶盛满水 用玻璃片盖好 把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内 将软管插入集气瓶口 向集气瓶缓缓吹气 直到集气瓶内充满呼出的气体 在水下用玻璃片将集气瓶口盖好 然后取出集气瓶 放在实验桌上 步骤2将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象 空气中木条继续燃烧 呼出气体中木条逐渐熄灭 空气中氧气含量较多 呼出的气体含量较少 步骤3取两个集气瓶 其中为空气 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水 并振荡 观察现象 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 空气中二氧化碳的含量很少 呼出的气体含量较多 步骤5取两块干燥的玻璃片 对着其中一块呼气 观察出的气体中观察现象玻璃片上水蒸气的情况 并与另一片放在空气中的玻璃片作对比 呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾 放在空气中的玻璃片上没有 空气中水分含量较少 呼出的气体含量较多 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 可使燃着的小木条熄灭 可使玻璃片上凝结有水 吸入空气 呼出气体 二氧化碳 氧气 水蒸气 含量较多 含量较少 含量较多 含量较少 含量较少 含量较多 小结 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1 用于检验二氧化碳气体的物质是 a水b白酒c食盐水d澄清的石灰水2 能使带火星的木条复燃的气体是 a空气b二氧化碳c氧气d水蒸气3 将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中 出现的现象是 a甲中熄灭 乙中变旺b甲 乙都变旺c甲中变旺 乙中熄灭d甲 乙都熄灭 d c 应用迁移巩固提高 c 4 某实验测得人体呼吸的气体成分如下表 请回答 1 请你判断 x是 填物质名称 2 请你回答 因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 填物质名称 氮气 氧气 人体呼出的co2和水蒸气体积分数的增加 比吸入o2的体积分数的减少要多 而其它成分基本不变 3 请你证明 呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体 它是 填化学式 为了检验这种气体 你的实验方法是 简述操作方法和现象 4 请你分析 x气体在呼吸过程中没有参与化学反应 但在呼出气体中