2019-2020年度部编版三年级上册期末考试语文试卷（六）（I）卷

2019-2020年度部编版三年级上册期末考试语文试卷（六）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题课内理解1 . 一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（ ）。A牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。B牧童比画家聪明。C牧童的知识比大画家丰富。D大画家的画经常出现这样或那样的错误。2 . 说说“伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。_3 . 我的伯父鲁迅先生是_写的一篇回忆性文章，通过作者回忆_、_、_、_关心女佣这几件事，说明鲁迅是个_的人，表达了作者对鲁迅先生的_之情。4 . 多音字组词。(4分)5 . 按要求写词语。（每题至少两个）（3分）（1）跟太阳有关的四字词语：_（2）形容掌声的词语：_（3）含有“星”字的词语：_6 . 填空。（1）西沙群岛一带的海水_，_：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（2）九月九日忆山东兄弟是_代著名诗人_写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：_。（3）蓬头稚子学垂纶，_。_，怕得鱼惊不应人。这首诗选自_。（4）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的_，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是_， 二是_。二、语言表达7 . 句子大观园。1.改为把字句。花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。_2.缩写句子。在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。_3.仿写句子。（1）稻穗就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。_（2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。_4.修改病句。我仿佛听见它们好像在小声说话。_三、现代文阅读打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨。躲了好大一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。这时我打量起这个打伞的女孩。先前还当她是的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这就是生活呀！因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人家的孩子早当家。雨下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打伞的小女孩，能肯定她也是带路的，所以直接问她今天带了几个人。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这个“带路族”的两个小孩都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着“带路歌”去带路，我来给她们写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望她们唱着这个带路歌给游客们带路，这样她们可以生意兴旺起来呢！8 . 给下面的字选出正确的读音，画上“”号。打量（lin lin）上浮（f fu）兴旺（xng xng）9 . 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_ “制宜”在文中指_10 . 在文中找到一个比喻句，画上“”。在这个句子中，作者把_比成_11 . 文中说两个小女孩很“木讷”,理由是_。联系上下文来看“木讷”这个词语可以理解为_ 。12 . 从文中的描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_开心阅读。弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个“红领巾”弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑着一担芊果在路上走着，拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“阿姨，给你。”妇女怀中的小孩儿用小手捧着杏儿喊。“红领巾”踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信，她檫去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红形彤的花，可泪花又蒙住了她的眼睛噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花13 . 照样子，写词语。四面八方（含有两个数字的）_14 . 文中写的这个故事发生的时间是_，地点是_，事情的起因是_15 . 文中主要写了哪些人帮小姑娘捡杏子？_16 . 文中画“”的句子是个比喻句，句中将_比作_。17 . 文中两次描写了姑娘的泪水第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼睛”是因为_。18 . 本文表现了人们怎样的品质？_四、信息匹配19 . 选字组词。（填序号）基 幕 慕课 棵 颗羡（_）一（_）种子（_）布一（_）树（_）地上（_）20 . 选择填空。吮吸吸取1.麦苗如饥似渴地（_）着春雨。2.张明居然犯了这个不该犯的错误，他应从中（_）教训。如果就因为所以3.这位年轻的护士（_）是第一次扎针，（_）显得特别紧张。4.（_）人类乱砍森林，（_）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。21 . 改正下面词语中的错别字。叫壤_点辍_连棉_山恋_峰利_燎亮_五、书面表达22 . 习作天地。 成长路上，我们品尝过人生百味。妈妈关爱的眼神，同学递来的一方手帕，他人的误解，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀它们都带给我们许多感触。请以“的味道”为题，写一篇450