2019-2020年度部编版语文五年级下册17 跳水练习卷（I）卷

2019-2020年度部编版语文五年级下册17 跳水练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 猜谜语。谜面：模样像只小飞机，若要下雨它飞低。（打一动物）谜底：_2 . 依据课文月球之谜的理解写词语。不好理解，很难理解。_月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，这就叫做_意思是指悠远地想象;无拘无束的联想，也指超越现实境界的想法。_夜间景物像被一幅大幕罩住一样。_(月光)明亮洁白。_3 . 填写关联词语。（1）猴子（_）不理，（_）撕得更凶了。（2）（_）孩子不会失足，拿到帽子，（_）难以回转身走回来。（3）猴子（_）知道大家拿它取乐，（_）更加放肆起来。（4）孩子（_）一失足，他（_）会跌到甲板上，摔个粉碎。4 . 看拼音，写词语。hng xngfang smo zi（_）（_）（_）xi hu chun cnghi u（_）（_）（_）二、语言表达5 . 名著推荐。在班级读书交流会上，班长向大家介绍名著鲁滨逊漂流记：“想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗，请阅读鲁滨逊漂流记吧；想让自己从此告别胆小鬼的日子吗，请阅读鲁滨逊漂流记吧；想让自己掌握更多的生存本领吗，请阅读鲁滨逊漂流记吧！”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。 请你也仿照这样的句式，向大家推荐一部我国的古典名著，相信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。_三、现代文阅读课内阅读。一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家在拿它取乐，因而更加放肆起来。6 . 这艘轮船返航时，海面上呈现的景象是_。7 . 水手有闲情逸致拿猴子“取乐的条件是_。“取乐”导致猴子_。8 . 用“”画出能概括这段话意思的词语。9 . 延伸阅读拾荒梦(节选)有一天，老师出了一个每学期都会出的作文题目，叫我们好好发挥，并且说:“应该尽量写得有理想才好。”等到大家都写完了，下课时间还早，老师坐在教室右边的桌上低头改考卷，顺口就说:“三毛，站起来将你的作文念出来。”小小的我捧了簿子大声朗读起来。“我的志愿我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不知不觉地将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来，这”念到这儿，老师顺手丢过来一只黑板擦，打到了坐在我旁边的同学。我一吓，也放下本子不再念了，呆呆地等着受罚。“什么文章嘛!你”老师大吼一声。她喜怒无常的性情我早已习惯了，可是在作文课上对我这样发脾气还是不太常有的。“乱写!乱写!什么拾破烂的!将来要拾破烂，现在书也不必念了，滚出去好了，对不对得起父母”老师又大拍桌子惊天动地地喊。(作者:三毛，有改动)1.解释文中加点词语。喜怒无常:_惊天动地: _2.请用简短的话说明短文写了一件什么事。_3.找原因。(1)作者想做拾荒者的原因是_ 。(2)老师发怒的原因是_。4.你作