2019-2020学年人教部编版三年级上册期中测试语文试卷（I）卷

2019-2020学年人教部编版三年级上册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容完成问题。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。_，_。”这首诗是唐代诗人_所写的_。这首诗前两句诗的意思是：_2 . 拼一拼，填一填。3 . 比一比,再组词。捡（ ）检（ ）触（ ）解（ ）波（ ）坡（ ）郊（ ）校（ ）4 . 我会照样子写词语。1例：整齐整整齐齐多少 _明白_真假_2例：大颗大颗大颗运动 _打量_指教_二、语言表达走向生活交际。5 . 老师：请你告诉小华，让他给教室里的那盆君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳。下午放学后，还要把君子兰搬到教室里，以免冻伤它。我的转述：_6 . 班主任：下周五下午3:30，在本班教室开家长会，请所有家长3:25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。转述内容：_7 . 根据要求,完成句子练习。1. 三十万人的目光一齐投向主席台。(1)缩句:_(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?_2. 把句子改成不用“说”的句式。他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”_3.用词造句。斩钉截铁:_4.读句子,注意加点词语,仿写句子。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。_5.说说下面诗句的意思和表达的感情。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。_三、现代文阅读阅读课外短文，完成练习。_李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。他来到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”“做针。”老婆婆回答。做针李白更奇怪了铁棒怎么能磨成针呢老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？从此，李白在学堂里一心一意地学习成绩慢慢地好了。8 . 在文中“”里填上合适的标点符号。9 . 解释下面的词语。坚持不懈：_10 . 将句子换一种说法，不改变句子的意思。铁棒怎么能磨成针呢？_11 . 写出你所积累的李白的诗句。（连续的两句）_12 . 李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么？它给你怎样的启示？_13 . 给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。课内阅读。太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。14 . 用“”画出本段的中心句。15 . “太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。”这句话中的“还可能”是否可以删掉？为什么？_16 . 选文中画“_”的句子运用的是_和_的说明方法。17 . 请用简洁的语言概括出火星有可能存在生命的原因。(1)_(2)_四、信息匹配18 . 给加线字选择正确的解释。（填序号）1.举：往上托举动兴起推选壮举（_）举重（_）举兵（_）举荐（_）兴：兴盛开始起，起来振奋，激动兴奋（_）兴办（_）兴亡（_）19 . 给加线字选择正确读音，画“”。流畅(cng chng)小径(jng jng)飞翔(xin xing)清香袅袅(nio mio)20 . 在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。夸张拟人比喻排比设问反问1.桂子花开，十里飘香。（_）2.啄木鸟大夫认真地给小树治病。（_）3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（_）4.咱们不是早就分好工了吗？（_）5.敌人的飞机在叹息。（_）6.他拿的是什么呢？噢，一定是一本新书。（_）五、书面表达21 . 习作练习。我们这个世界，植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。六、判断题22 . 判断下面的说法的正误。小池的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、