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2019版部编版语文二年级上册16 朱德的扁担练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文回顾。1.通过学习,我知道_树叶像手掌,_喜暖在南方,银杏水杉_,_里农事了。我还知道人和动物要做_。2.大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。想一想:大家为什么越发敬爱朱德同志了?_2 . 请你给下列字组词。狂( )张( )古( )山( )逛( )涨( )苦( )灿( )3 . 下面的多音字该选哪个读音呢?选一选吧!1.调 dio tio(1)妈妈给我买了一个调( )色板。(2)刺猬先生每天调( )查花草的来历。2.弹 dn tn(1)我学会了弹( )钢琴。(2)凤仙花的果子像个小炸弹( )。3.长 chng zhng(1)我家住在长( )江边。(2)长( )大我要当一个科学家。4.发 f f(1)这家理发( )店的技术真好!(2)他发( )现草地上长出了两棵苍耳。二、语言表达4 . 照样子,说一说。(1)例:我在小小的船里坐。爸爸在_。妈妈在_。_在_。(2)例:我是春天。我是_。_是_。(3)例:我喜欢夏天,因为夏天可以去小河游泳。我喜欢_,因为_。三、现代文阅读阅读文段,回答问题。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。5 . 大家为什么要把朱德的扁担藏起来?在文中用“_”画出来。6 . 战士们把朱德的扁担藏起来后,朱德是怎样做的?在文中用“”画出来。7 . 从这件事可以看出朱德是一个怎样的人?(多选)( )A与战士同甘共苦的人。B以身作则的人。C机智勇敢的人。我会阅读课内文段,回答问题。“管贼吗?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从你胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店出卖罢了。8 . 文段选自课文_,“我”指的是_。(谁)9 . 我能联系上下文理解下列字词。素:_如许:_10 . 文中主要抓住了人物的描写,从少年闰土向“我”讲述的事,说明他是一个农村少年。11 . 中有两处运用了破折号,它的作用是( )。A意思转折B补充说明C意思递进12 . “我素不知道天下有这许多新鲜事。”“这许多新鲜事”在课文中具体指闰土向“我”讲述的哪几件事?_四、信息匹配13 . 选词填空持续继续陆续电影散场了,观众们(_)走出了电影院。虎门硝烟整整(_)了23天。他休息片刻,又(_)思考起来。五、连线题14 . 连成词语。运远篮蓝得很现观万方跳桃球动方
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