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2019版部编版语文五年级下册语文园地一练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子完成下面词语练习。（1）例：亮晶晶的小灯笼亮晶晶的_亮晶晶的_（2）例：一支支铅笔一_荷叶一_凉伞（3）例：苹果圆圆的，红红的。香蕉_的，_的。月儿_的，_的。二、语言表达2 . 按要求写句子。1.灰雀在枝头唱歌。（扩句）_2.李老师推开门走进教室。（连用两个动词写句子）_3.秋天的雨是一把钥匙。（用加点词语写一个比喻句）_4.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（把物当成人写）_5.金色的沙滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）_6.公园里很美。（改为感叹句）_三、判断题3 . 火眼金睛。（在说法正确的句子后面打“”，错误的打“” ）（1）今天秋游，我们班同学差不多全参加了。（ ）（2）卷尺和画卷的“卷”读音相同。（ ）（3）“黄” 和“获”查字典都查“艹”。（ ）（4）“森”和“染”的部首相同。（ ）（5）“雁”字一共有十二画。（ ）四、诗词曲鉴赏课外阅读。石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（注释）石灰吟：赞颂石灰。千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。若等闲：好像很平常的事情。清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。4 . 这是一首（ ）。A送别诗B山水诗C咏物诗5 . 试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。6 . 读了这首诗的前两句我体会到了石灰_的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语_、_，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“_，_。”7 . 理解古诗，下面的说法有误的一项是（ ）A这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。B诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。C后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。D全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。8 . 联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？
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