2020年人教版四年级下册期末模拟测试语文试卷（I）卷

2020年人教版四年级下册期末模拟测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句中引号用法不同于其他的一项是（ ）。A噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。B但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。C“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。D渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书！二、填空题2 . 让生字走进语境。（1）n zho（_）说明，我把玻璃瓶里调到sh y（_）的温度，并把wn du（_）浸泡在里面。我耐心地等待了几天，看到豆芽tn ch（_）杯口，心里y kui（_）极了。（2）我cng jng（_）特别喜欢wn j qing（_），有时用它去kngh（_）小伙伴们；有时绕上线，挂在腰间，到处炫耀。3 . 生字组词。木（ ） 水（ ）雨（ ）图（ ）开（ ）耳（ ）伞（ ）宝（ ）4 . 按要求写词语。1描写“心情”的词语例：提心吊胆 _ _ _2描写“神态”的词语例：面如土色 _ _ _5 . 近义词：周围一一（_）急忙一一（_）仔细一一（_）贮藏一一（_）悲哀一一（_）知觉一一（_）光亮一一（_）旅行一一（_）6 . 给带点的字注音。1澎湃（_）的波涛把海里的泥沙卷（_）到岸边。2我们还可以想象它们当时在黏（_）稠的松脂里怎样挣（_）扎。3许多老松树渗（_）出厚厚的松脂（_）。7 . 根据提示填空。（1）南北朝张僧繇安乐寺（填成语）_（2）贾岛韩愈推敲（填诗句）_（3）正因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的境界。（填谚语）_（4）冬天来了，李洋给千里之外的小学班主任寄去了一副手套表达心意。（填歇后语）_三、语言表达8 . 按要求写句子。(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)_(2)（_）说挑水工是个有心人，（_）他能将破水罐合理利用起来。(填上合适的关联词，并用所填关联词造句)_(3)挑水工有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。(照样子，补写句子)我家有两盆花，一盆是_，另一盆是_。四、现代文阅读阅读短文，然后完成练习。欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途就一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志，因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。9 . 用“_”画出短文中的一个过渡句。10 . 文中提到的四位名人，他们分别是_、_、_、_。11 . 你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。12 . 这篇短文通过写_和_这两件事，告诉我们欣赏是_。在生活中，我们要_。课内阅读。现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。我就要凝视他们。我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜13 . “我”所见的故事的特点是：_、_、_、_。14 . 用“”画出表示作者执著的信仰的句子。15 . 根据对选文的理解判断，对的画“”，错的画“”。(1)“青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。（_）(2)“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。（_）(3)“我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。（_）16 . 概括这几段话的主要内容。_五、书面表达17 . 作文。大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试