2020版苏教版四年级下册期中考试语文试卷（I）卷

2020版苏教版四年级下册期中考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音,写汉字。1.这个飞机m xng（ ）看似p tng（ ）,实则藏着许多玄机。2. ti（ ）潮了,海水xn s（ ）往后缩,不一会儿,大海就恢复了nng（ ）静。3.狮子大王又wi w（ ）又xing mng（ ）,谁也不敢q（ ）到它身上。2 . 默写古诗。默写回乡偶书。_，_。_，_。3 . 根据意思在文中找出相应的词语。1.明朗而令人爽快（_）2.纯粹洁白;没有污点（_）3.行动活泼而积极（_）二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。1.多读课外书，可以提高我们的知识。（修改病句）_2.颐和园是公园。（扩句，至少两处）_3.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（缩句）_4.英语对我很感兴趣。（修改病句）_5.湖堤两岸栽着垂柳。（扩句，至少两处）_三、现代文阅读课内阅读。赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。5 . 选文是围绕哪句话写的？_6 . 文中画横线的句子采用了_（举例子列数字）的说明方法，准确地描述出赵州桥的长和_。7 . 为什么说赵州桥的“这种设计”在建桥史上是一个创举？_阅读短文，完成练习。夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是一位勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。一会儿听来，感到那琴声，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音。我静静地听着，听着。这小提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。8 . 作者在文中展开了丰富的想象，运用了比喻和拟人的修辞手法，把蟋蟀比喻成_。9 . 为什么说他（蟋蟀）是一位勤奋的少年？_10 . 短文第一自然段和最后一个自然段都描写了_（景物），这样写作的好处是_。11 . 短文赞扬了蟋蟀_的精神，表达了作者对_的情感。四、信息匹配12 . 我能找出准确的多音字（用“”标出）。要（yo yo）挟瘦削（xio xu）张冠（un un）李戴刚劲（jn jn）满载（zi zi）情不自禁（jn jn）五、书面表达13 . 一个善于观察、善于思考的人，总是能从很多司空见惯的现象中得到启示。在日常生活中，你曾经留心观察过什么？有什么新的发现？赶快把你的发现写下来，看谁写得有意思。要求：字迹