广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级历史上册 1.1 向人性扼杀者宣战课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1 做好预习 听讲 复习三个环节 预习要求在课本划出七要素 原因 背景 时间 地点 人物 过程 重要事件 结果 影响 听讲要同时做好归纳性的笔记 课后复习 认真完成作业 2 认真完成课堂小测 科代表每节课前把小测内容发下 完成后上交课代表 不过关的同学课后到科代表处重默一次过关即可 初三历史学习要求 世界近代史 资本主义发展史 世界近代史是资本主义萌芽 产生 确立与基本定型的历史 以1500年前后的一系列重大事件 如文艺复兴 新航路开辟等为开端 到1917年俄国十月社会主义革命结束 是资本主义产生和发展 并逐步形成资本主义世界体系和向帝国主义过渡的历史 整个世界近代史有三条线索 一是资本主义制度的确立 发展 二是无产阶级反对资产阶级的斗争 三是亚 非 拉美人民反对殖民压迫 第一单元跨入近代社会的门槛 资本主义社会 中世纪的西欧社会状况 1 宗教统治禁锢人们的思想 扼杀了人性 阻碍社会进步和科学发展 引起广泛不满 2 黑死病 蔓延西欧 沉重打击了教会的权威 背景导入 文艺复兴运动 第1课向人性扼杀者宣战 天主教会 追求思想解放和自由的人 学习目标 1 讨论文艺复兴的本质 初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用 2 知道 神曲 复述达芬奇的主要活动和艺术风格 知道莎士比亚的主要作品 1 何谓 文艺复兴 2 文艺复兴兴起的时间 地点 核心思想分别是什么 3 文艺复兴对当时的社会有什么进步意义 自主学习自学课本1 3页 解决下列问题 在课本做好标记 14 17世纪 许多艺术家 科学家和思想家 正在形成中的资产阶级 发掘和继承古希腊 罗马文化传统 追求个性解放和思想自由 表现了人类不断追求进步的本性 一时成为风潮和时尚 这一思想文化运动被称为 文艺复兴 1 概念 2 时间 地点 3 核心思想 产生于14世纪 跨度 14 17世纪 开始于意大利 欧洲 人是万物的尺度 蔓延到西欧各国 以人为本 人文主义 人权神权 人性 神性 自由平等 人文主义 pk 封建特权和等级制度 pk pk 5 作用 1 打破了 强调和发挥 的愿望 性质 2 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 近代欧洲第一次思想解放运动 人 的发现 文艺复兴 为欧洲资本主义发展创造了思想条件 文艺复兴代表人物及其成就 领域 文学 但丁 神曲 美术 达芬奇 最后的晚餐 蒙娜丽莎 文学 莎士比亚 奥赛罗 李尔王 哈姆雷特 麦克白 达芬奇 最后的晚餐 耶稣和12门徒 课堂小结 意大利 14 17世纪 资产阶级的思想解放运动 人文主义 以人为中心 作用 冲破了封建专制和宗教神学对人的束缚 强调和发挥人在这个世界上的作用 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 选择题 1
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