2020版部编版六年级上册期末考试语文试卷（三）（I）卷

2020版部编版六年级上册期末考试语文试卷（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填空。（1）“开”字在字典中有以下义项：打开；分离；建立；起始；举行。请根据词语的意思，给下列词语中的“开”字选择正确的义项，写在括号里。召开（_）开门（_）开始（_）开国大典（_）（2）惹：招引，引起（不好的事情）；（言语、行动）触动对方；（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。A.这真是一个惹人喜爱的孩子。（_）B.我今天又惹祸了。（_）C.他不是一个好惹的人。（_）（3）难：不大可能，使感到困难；不容易，做起来费事；不好。A.这个问题把同学们都难住了。（_）B.红军不怕远征难。（_）C.我感冒了，嗓音非常难听。（_）（4）举：往上托，往上伸；推选，选举；提出；全；举动。A.中国万里长城举世闻名。（_）B.少先队高举着红旗出发了。（_）C.大家一致推举芳芳担任学习委员。（_）D.为了让同学们听得更明白些，老师举了一个生活中的例子。（_）（5）善：好的行为、品质；友好；心地仁爱，品质淳厚；擅长，长于；好好地。A.善良的心,像真金一样闪光,像甘露一样纯洁、晶莹。（_）B.我们这个家族是虔诚的，同时又是行善积德的。（_）C.他那不友善的行为，使我很失望。（_）D.伯牙善古琴。（_）A地球是我们的母亲，我们只有一个地球，我们应该也必须善待地球母亲。（_）2 . 写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词。惊叹（_）俏丽（_）沉着（_）壮观（_）毁坏（_）全神贯注（_）2.反义词。僻静（_）拘束（_）英勇（_）娇小（_）沮丧（_）怒气冲冲（_）3 . 按原文填空。(1)我们的手,是 ,在 和之间，托起心灵的白帆。(2)啊,大地是我,我是大地。,都是;一切,都在（3）通过半个学期的学习，我们认识了 ， 的太史们， ， 的贺龙元帅和 ， 的包公大人，有着一双 ， ， ， ， 的大手的张迎善，他们都是我们学习的榜样。（4）江畔独步寻花这首诗的作者是代诗人。其中直接写花多的诗句是：。在游园不值这首诗中一句是中国千古流传的佳句。（5）等闲识得东风面，。（6），恶语伤人六月寒。（7）对方的话给了你很大的启发，使你受益匪浅，这时你最应该说那句谚语：（8）你知道的纪念日4 . 课外知识应用。我们要常怀忧国忧民之心，正如范仲淹所说的“_，后天下之乐而乐。”这次拔河比赛没有限定人数，当然是_（填歇后语）爷爷七十大寿，我祝爷爷福如东海，寿比南山。爷爷说道“夕阳无限好，_”，我赶紧说道：“_ ”5 . 看拼音，写词语。b l jin do xng hu yu j（_）（_）（_）（_）wn nun yo qi mi ci b wn（_）（_）（_）（_）二、语言表达6 . 按要求写句子。我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）_白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）_小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）_三、现代文阅读阅读短文，并回答问题。一束鲜花一束白色的栀（zh）子花，总会在我的生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qn）人，为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（n）名者的形象。每一次我想起这位不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他免去在冰地上滑倒的危险我实在无法知道，而栀子花的馥（f）郁却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。我在这栀子花香中遐想，在栀子花香中成长，一直到 22 岁。这一年，我妈妈世了，生日里的栀子花也就是在这一年终止的。7 . 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：依偎（ ）揣想（ ）反义词：可爱（ ）危险（ ）8 . 读画线的句子，回答问题。（1）本句运用了哪种修辞手法？_。（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？_。9 . 作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱”？_。10 . 读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？_。课内阅读。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃法。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。11 . 鹅吃饭时，是先_，再_，然后再到别处去_。12 . 白鹅是一种_的动物，从_上反映了它的这一特点。四、书面表达13 . 习作天地。题目：一次愉快的经历（钓鱼、购物、登山）提示：要把过程写具体，还要表达出当时快乐的心情。要求：先把题目补充完整，再作文；叙述清楚，内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；书写规范、端正、整洁；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。五、判断题14 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.静夜思的作者是孟浩然。（_）2.“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_）3.在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_）4.因