广东省东莞市石碣镇四海之星学七年级语文上册 第2课 天的怀念课件 （新版）新人教版.ppt

史铁生 史铁生 1951年生于北京 著名小说家 16岁毕业于北京清华大学附属中学 18岁去陕北延安插队 21岁因病致瘫 转回北京 23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人 后又患尿毒症 靠透析维持生命 自称是 职业是生病 业余在写作 28岁发表第一篇小说 法学教授及其夫人 以后陆续发表中 短篇小说 散文多篇 其散文 我与地坛 被公认为中国近50年来最优秀的散文之一 鼓励了无数的人 小说 老屋小记 获首届鲁迅文学奖 走近作者 史铁生的坦荡辞世 2010年12月30日傍晚 史铁生静静地躺在朝阳医院急诊区的手推板床上 呼吸微弱 命悬一线 没有太多的解释 夫人陈希米平静地签署了停止治疗的知情同意书 陈希米说 这不是她即兴的决定 而是史铁生生前郑重的预嘱 庄严肃穆的气氛中 所有在场的医护人员在安魂曲中向铁生鞠躬 致以最崇高的敬意 然后虔诚地取出他捐献的器官 认真 细密地缝合好躯壳 整理好妆容 9个小时后 史铁生的肝脏 角膜在两个新的生命体中尽职地工作 生命在延续 史铁生坦荡地 从容地 诗意地 利他地 死去了 正如哲人所言 肉身是无法永恒的 永恒的是人类的精神和爱 史铁生做到了 史铁生如是说 微笑着 去唱生活的歌谣 不要抱怨生活给予了太多的磨难 不必抱怨生命中有太多的曲折 大海如果失去了巨浪的翻滚 就会失去雄浑 沙漠如果失去了飞沙的狂舞 就会失去壮观 人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺 生命也就失去了存在的魅力 史铁生坚强的意志 坦荡的胸怀 博爱的精神让我们无比感动和敬仰 我们不禁要问 是什么历练了他 是谁影响了他 是谁成就了他 瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨 读一读 t nhu nsh xi qi ocu sh nw nju m n f x x d od o 词语解释 喜出望外 遇到出乎意料的喜事而特别高兴 絮絮叨叨 形容说话啰嗦 唠叨 诀别 分别 多指不易再见的离别 翻来覆去 形容一次又一次 也形容来回翻动身体 我和妹妹去看了菊花 一读课文 划分段落 简单归纳每一段内容 提示线索 看花 第一节 第二 三节 第四节至第六节 第七节 母亲要带我去看花 我不知母亲病重 答应去看花 母亲再也不能同我去看花了 线索 指事情可寻的端绪 路径 或贯穿于整篇文章的思路 脉络等 在写作中 用一根线把事件按一定顺序连起来 让这些材料表达一个完整的意思 这根 线 就是叙事的线索 二读课文 带着问题朗读 1 作者在秋天怀念的是谁 2 为什么是怀念 3 为什么会在秋天怀念 1 双腿瘫痪后 我 是怎样的状态 感知内容 领悟主题 望着望着天上北归的雁阵 我会 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声 我会 妈妈让我去看菊花 我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不 我不去 我可活什么劲 双腿瘫痪后 我的脾气变的暴怒无常 面对我的暴怒悲观 母亲是怎么说的 又是怎么做的 感知内容 领悟主题 当我发脾气时 母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来眼圈红红的 看着我 母亲小心翼翼 默默地承受着我的粗暴无理 听说北海的花都开了 我推着你去走走 她总是这么说 母亲喜欢花 可自从我的腿瘫痪后 她侍养的那些花都死了 为了我 母亲虽然爱花 却没有精力 时间也没有心思再养花了 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉 语言虽朴素 却体现了母亲的伟大和坚强 自己已经遭受病痛折磨 但还是要坚强地宽慰儿子 那天我独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰唰啦啦 飘落 母亲进来了 挡在窗前 母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外 要把我心中的寂寞 消沉逐出窗外 当听说我愿意去北海时 母亲 高兴得一会儿坐下 一会儿站起 还不停地絮絮叨叨地说着 能够说服孩子出去走走 母亲竟是如此兴奋 她希望我能开心 快乐 对于 跑 和 踩 一类的字眼儿 她比我还敏感 母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛 周到保护儿子 照顾儿子的情绪 她还在大口大口地吐着鲜血 我没有想到她已经病成那样 母亲昏迷前的最后一句话是 我那个生病的儿子 还有那个未成年的女儿 在痛苦的弥留之际 心里惦记着的依然只有自己的儿女 面对我的暴躁 母亲的表现 悄悄地躲出去 偷偷的听我的动静 扑过来 抓住手 忍住哭 好好儿活 理解 体贴 牵挂 关切 坚定 执着 坚强 生死相依 品读第二段 母亲又是怎样对待儿子的 挡在窗前 央求般的神色 一会儿坐下 一会起 比我还敏感 细心的呵护 母爱是执着 商量 喜悦 细心 体贴 理解 母亲此时 自己的情况是怎样的 身患绝症儿子瘫痪 自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子 深受苦楚的母亲 有没有突然把面前的玻璃砸碎 有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲 没有 没有 没有 自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子 我母亲暴怒无常耐心抚慰 浑然不知重病缠身 同意看花喜出望外 懂得母亲 爱 愧疚 怀念 坚强 无私 淡雅 高洁 热烈而深沉 母亲为什么要带我去看菊花 白的花高洁 要活得高尚而纯洁 黄的花淡雅 要活得平淡 做一个实实在在的人 红的花热烈而深沉 要活得有热情 有活力 而不张扬 文中多次提到菊花 有何用意 母亲带我看花 是对生命的热爱菊花的淡雅高洁 是母亲品质的写照菊花热烈深沉 是母爱的写照母亲爱花 我看菊花是对母亲的缅怀 我们俩在一起 要好好活 对比 对比 母亲 作者 母亲的体贴 母亲的坚定 坚强 无私 伟大 愧疚 怀念 热爱 我 的暴怒 我 对生活的绝望 7 对比手法的运用 中心思想 作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后 母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨 无比关怀爱护病残儿子的感人情景 展示了博大深沉 崇高无私的母爱 抒发对母亲无限深切的怀念 课文几次写到秋天 为什么文章的题目叫 秋天的怀念 文章两次写到秋天 其原因有 1 秋天 是背景和引子 是母亲去世的季节 2 秋天 是 我 不幸遭遇 暗淡心情的写照 具有象征性 3 在一个秋天妹妹推我去看菊花 秋天 是 我 悟出母爱 走出低谷乐观生活的象征 以此为题 抒写了对母亲的怀念之情 升华情感延伸拓展 1 又是秋天 当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像 他会说些什么呢 母亲 儿子来看您了 自从您秋天走后 我和妹妹都懂了您的话 您放心吧 我俩在一块 一定会好好儿活 读一读 写一写 1 双腿t nhu n 后 我的脾气变得b on w ch ng 2 当一切恢复ch nj 她又悄悄地进来 眼边红红的 看着我 3 可自从我的腿瘫痪后 她sh n ng 的那些花都死了 4 她qi ocu 的脸上现出y ngqi 般的神色 5 后来妹妹告诉我 她常常肝疼得整宿整宿地f nl if q 睡不了觉 6 她也笑了 坐在我身边 x x d od o 地说着7 我狠命地chu