2020版部编版语文六年级下册第六单元测试卷（二）（I）卷

2020版部编版语文六年级下册第六单元测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）。A一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦作家安徒生。B蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C“无线电波跟超声波是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。D“好问则裕”的意思是：遇到疑难请教别人，就会变得富裕。2 . 在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是（ ）A制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。B制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。C制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。D扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。3 . 在毕业联欢会上，“老师寄语”放在哪个环节最合适？（ ）A节目的开始，主持人登台后，首先就朗读“老师寄语”。B节目的中间，特别是一个大型的群演节目后面。C赞美老师的诗歌朗诵或独唱前面。D节目的最后。4 . 下列字形全部正确的一项是（ ）A寄语祝福记念朝昔相处B分享记录感激依依不舍C生崖描红座落娓娓动听D刊物赫然评价迫不急待二、填空题5 . 我能给下面多音字注音组词。盛 _（_）_（_）挑 _（_）_（_）差 _（_）_（_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点的词语写句子）_2.秋天，常到那儿去赏花。（修改病句）_3.曾国藩说读书人要做到三点：第一是要有_，第二是要有_，第三是要有_。（按原文填空）4.摇花对我来说是件大事。我总是问母亲什么时候摇桂花。(用关联词合并句子)_5.那是小鸟舒适又温暖的巢。（改反问句）_7 . 口语交际。学校准备举行“放飞自我，童声飞扬”歌唱比赛，由每个班级推荐一名代表参加独唱。小瑶嗓音甜美，班里的同学一致赞同由她代表班级参赛。小瑶心里也很想参加，但她个性内向，不敢登台演唱。作为她的好朋友，请你用简洁的语言鼓励她参加比赛。_品读句子，完成练习。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。8 . 作者用联想的方法描写索溪峪的山：把从山的一边飘逸而出的山峰称作“_”，由山形相对、山势相依的山联想到“_”，由山体不高、山形奇特的山联想到“_”，写出了这里的山的特点。9 . 用加点的词语写一句话。_10 . 发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴A你会戴吗？为什么？_四、现代文阅读课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读（ ）课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣（ ）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、（ ）做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。11 . 给文中加点字注音。朗读（ ）蝴蝶（ ）有趣（ ）摔跤（ ）12 . 数一数，这段话中有_话。你最喜欢的一句是什么？_13 . 阅读划线句子，想一想，下课时，你们都在做什么？下课了，_14 . 语段阅读早晨，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我们面前的是蓝天、白云、碧海、正从东方升起的朝阳。我们上了船，迎着朝阳破浪前进【小题1】这段话共有_句，是按_的顺序写的，这种结构方式是_。五、信息匹配15 . 用“”给加点字选择正确读音谬论（mi m）入场券（jun qun）恬静（tin sh）曝光（p bo）16 . 根据“望”的意思，完成练习。（1）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。“望”字在词典中的解释有:a,向远处看；b,探望；c,盼望，希望；d名望;e,对着；f.怨；g姓。他望着我点点头。（_）我的生活没有指望了，连狗都不如！（_）陶校长是一位德高望重的老领导。（_）（2）根据下面不同的意思用“望”字组词。a.探望: _ b.盼望，希望: _17 . 选词填空。勤奋发奋振奋1我国体育健儿在奥运会上取得了历史性的突破，多么令人（_）！2新世纪的少年儿童从小就应该（_）向上，树立远大理想。3（_）是走向成功的必由之路。六、书面表达18 . 罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景）并把它记录下来