大班9-12月份数学教案(张英).doc

光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案活动内容调皮的小水果活动目标认知学会仔细观察，能按规律进行排序。情感在操作中能探索多种方法，交替重复的排序。活动准备水果图片、纸条、彩笔。活 动 过 程教 学 备 注开始部分幼儿齐背数字儿歌。基 本 部 分一、集体活动：出示水果，进入课题。1调皮的小水果藏起来了，我们看看小水果是怎样的排列规律。（幼儿仔细观察并大胆讲述排列规律。）2请你猜猜树后藏的是谁？把它们接着排出来。（幼儿按规律自由操作）3教师和幼儿共同将小水果按规律排列出来。 二、教师给每个幼儿发长条纸，请幼儿按重复交替的规律画黄花、红花。1观察自己所画的红花、黄花的排列规律，说出特点。2教师小结：小朋友所画的都是有规律的重复交替的排列。 三、分组活动1装饰画（设计花边）利用玩具进行排序的游戏。结束部分随音乐做动作，如：拍手、跺脚、，可交替进行。活动延伸在家中用生活中的物品进行排序，并找出规律。检查签字光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案活动内容攀登架活动目标认知1 学会比较物体的高矮，能用词汇“高”“矮” 表示比较结果。2 能不受外界因素的干扰，学会区分爬得高和个子高的动物。情感1用目测的方法找出爬得高的动物，再用数格子的方法比较动物个子的高矮。活动准备小动物、攀登架的图片。活 动 过 程教 学 备 注开始部分小朋友比一比谁高谁矮。基 本 部 分一、集体活动：比较小动物在攀登架上爬的高低。1 攀登架上都有谁？2 谁爬得最高？谁爬得最低？3 你从哪里看出来小猴爬得最高；长颈鹿爬得最低？4 能用词汇“高”“低” 表示爬的高低。二、比较小动物个子的高矮。5 现在这四只小动物比较谁的个子最高？6 你是怎么知道的？除了直接看出来长颈鹿高，还有什么办法可以知道它最高？幼儿自由讨论并交流。7 引导幼儿用数格子的方法比较动物个子的高矮。8 能用词汇“高”“矮”表示个子的高矮。三、分组活动楼房比高低。结束部分听音乐玩高人和矮人的游戏。活动延伸游戏时比较玩具的高低。检查签字光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案活动内容蜗牛赛跑活动目标认知能用自然物正确的测量线段及图形边的长度，并比较长短。情感学会观察、分析。并能用语言讲述操作过程及结果。活动准备同样长度的木棒若干、小木棒若干。活 动 过 程教 学 备 注开始部分小朋友比一比谁高谁矮。基 本 部 分一、学习测量的方法。出示蜗牛赛跑图，幼儿观察。1教师：图上的小蜗牛在赛跑，我们来做小裁判，评一评它们谁能先到终点。2引导幼儿说出可以数线段，可以量长度等。二、学习如何进行测量。1教师出示小棒，引导幼儿观察出长度一样。2教室演示测量的方法。3幼儿尝试测量另一只蜗牛路线的长度，教师帮幼儿记下小棒的数量。三、观察比较长短。1比较3只蜗牛赛跑路线长短的数字记录。2比一比哪只蜗牛的路线短？哪只蜗牛的路线长？四、引导幼儿说出，赛跑路线最短的蜗牛能先到达终点，赛跑路线最长的蜗牛会最后到达终点。结束部分鼓励幼儿用不同的方法来测量、比较，学会区分长短。活动延伸测量日常用品。检查签字光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案活动内容跷跷板、看看谁最重活动目标认知1 学习用天平测量物体的轻重，并会记录。2 知道大的物体不一定重，小的物体不一定轻。情感培养幼儿观察、动手能力。活动准备天平、积木、纸盒、皮球等。活 动 过 程教 学 备 注开始部分请两名体重差不多的小朋友到台前，其他小朋友猜一猜谁轻谁重。基 本 部 分一、幼儿任选物品，运用已有经验比较物体的轻重。1教师：我们准备的这些物体是一样重的吗？。2鼓励幼儿用手去掂量。3帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。二、物体重量接近，用手掂量比较不出来，怎么办？教师：用什么方法可以知道这两件东西哪个重，哪个轻呢？（启发幼儿自由发言。）三、介绍测量工具-天平。1幼儿尝试用天平测量物体的轻重，介绍天平的用法，准星必须居中，拿放要轻。2选择体积不同，质地不同的物品比较轻重，理解体积大的不一定重，体积小的不一定轻的道理。3想一想，除了天平，还有哪些常用的称重工具。四、请幼儿完成活动“跷跷板”。引导他们在观察图的基础上，进行推理比较，找出最轻最重的小动物并做上记号。五、看幼儿用书看看谁最重，使幼儿能根据画面来判断物品的轻重。结束部分寻找可以比较的物体，比较它们的轻重。活动延伸玩跷跷板，比轻重。检查签字光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案活动内容学写数字1、2、活动目标认知1 了解数字1、2、的实际意义。能按数字找出相应的物品数量。2 会正确书写数字1、2、。情感培养幼儿对数学的兴趣。活动准备积木、小木棒若干、数字卡片、PPT。活 动 过 程教 学 备 注开始部分幼儿齐说“十个手指头”的儿歌。基 本 部 分一、集体活动：出示苹果图（1个）。9 教师：这是什么水果？有几个？用数字几可以表示？（数量与数对应。）10 教师出示数字卡2，请幼儿用苹果表示数字。11 教师出示梨（3个），请幼儿用数字卡表示梨的数量。二、学写数字1、2。1 说说1像什么？（1像铅笔细又长。）想一想1还像什么？把它画下来。2 2像小鸭水上漂。3 书空2。4 学习用正确的笔画书写1、2、。5 1从上往下写。告诉幼儿把“2”看作小鸭子，先写小鸭的头，再写身子，最后写尾巴2就会写了。6 先书空，再写数字1、2、。三、集体活动1看数画点。2数一数（用数字表示物品的量） 结束部分齐说儿歌数字歌活动延伸寻找生活中的物品。检查签字光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案活动内容学写数字1、2、3活动目标认知3 了解数字1、2、3的实际意义。能按数字找出相应的物品数量。4 会正确书写数字1、2、3。情感培养幼儿对数学的兴趣。活动准备积木、小木棒若干、数字卡片、PPT。活 动 过 程教 学 备 注开始部分幼儿齐说“十个手指头”的儿歌。基 本 部 分一、集体活动：出示苹果图（1个）。1教师：这是什么水果？有几个？用数字几可以表示？（数量与数对应。）2教师出示数字卡2，请幼儿用苹果表示数字。3教师出示梨（3个），请幼儿用数字卡表示梨的数量。二、学写数字1、2、3。1说说1像什么？（1像铅笔细又长。）想一想1还像什么？把它画下来。22像小鸭水上漂。33像耳朵听声音。4学习用正确的笔画书写1、2、3。51从上往下写。告诉幼儿把“2”看作小鸭子，先写小鸭的头，再写身子，最后写尾巴2就会写了。2下面长了一条小尾巴，就变成3了。6先书空，再写数字1、2、3。三、集体活动1看数画点。2数一数（用数字表示物品的量） 结束部分齐说儿歌数字歌活动延伸寻找生活中的物品。检查签字光彩幼儿园大班十月份科学领域主题活动教案活动内容谁做得对1课时活动目标认知复习相邻数，了解自然数列中，每个数比它前面的一个数大1，比它后面的一个数小1。 情感激发幼儿对数学的兴趣。 活动准备活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入看数列复习相邻数。基 本 部 分二、集体活动:拨钟点游戏。1学习认识半点。2师生共同总结：凡是指针指向6，时针指向两个数字中间的位置，就表示半点，要看两个数字中较小的一个数是几，那就表示几点半。三、分组活动1画指针。2添数字。四、出示数字卡找相邻数。五、完成幼儿用书谁做的对练习。结束部分练习制作时钟。活动延伸拨时钟。检查签字光彩幼儿园大班十月份科学领域主题活动教案活动内容小蚂蚁排队 钻山洞1课时活动目标认知能区分10以内的单双数。在操作中发现事物的规律，激发幼儿探究的兴趣。 情感激发幼儿对数学的兴趣。 活动准备幼儿用书、数字卡片、小蚂蚁图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入游戏：看物点数。基 本 部 分二、集体活动1小蚂蚁们是怎样排队过河的？2每队有几只？3小蚂蚁两只两只手拉手排好队。4哪些小蚂蚁两只两只找到了自己的朋友，哪些小蚂蚁留下了一个没有朋友。5师总结：有一只单独的就叫单数，成双成对的就叫双数。三、幼儿拿出数字小圆片自己操作，找出1-10之间的单双数。四、分组活动1区分单双数。2钻山洞。结束部分总结并记录10以内的单双数。活动延伸找出20以内的单双数。检查签字光彩幼儿园大班十月份科学领域主题活动教案活动内容水果树1课时活动目标认知能根据水果的大小、颜色、种类进行多次分类并统计。 情感积极的参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备幼儿用书、水果图片、积木活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入复习10以内的序数。基 本 部 分二、集体活动:水果树1教师：看看树上都要什么水果?2请按颜色给它们分类。3请按大小分类。4请按种类分类。5出示标记卡，师生共同分类并统计。三、分组活动1分水果。2分积木。结束部分玩具回家：将玩具按种类和材料分类。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十月份科学领域主题活动教案活动内容想一想、算一算1课时活动目标认知通过操作来学习2的分解组成。能根据图画表示的意思，理解加减法的含义。 情感积极的参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备幼儿用书、水果图片、积木、数字卡片。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入复习10以内的序数。基 本 部 分二、集体活动:分苹果1请幼儿给嘟嘟龙和小兔分苹果?2认识分解符号，理解含义。3学习用语言讲述分解苹果的过程。三、出示图片介绍加号、减号、等号的含义。1出示苹果图片，幼儿用一句话讲出内容。2有两个桃子，吃了一个还剩几个?让幼儿体会“还剩”的含义。结束部分1 看图列式：练习2的减法。2 看图填写分和式。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十月份科学领域主题活动教案活动内容分一分1课时活动目标认知通过操作来学习2的分解组成。能根据图画表示的意思，理解加减法的含义。 情感积极的参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备幼儿用书、水果图片、积木、数字卡片。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入复习10以内的序数。基 本 部 分二、集体活动:分菠萝1请幼儿给小狗和小兔分苹果?2认识分解符号，理解含义。3学习用语言讲述分解菠萝的过程。三、出示图片介绍加号、减号、等号的含义。1出示小鸟图片，幼儿用一句话讲出内容。2有两只小鸟，飞走了一只，还剩几只?让幼儿体会“还剩”的含义。结束部分1 看图列式：练习2的减法。2 看图填写分和式。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十月份科学领域主题活动教案活动内容小金鱼 小鱼游游1课时活动目标认知学习按事物的特征进行分类，学习3的分解组成。 情感积极的参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备幼儿用书、小金鱼图片、数字卡。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入复习2的分解组成。基 本 部 分二、播放课件1教师：看看每个鱼缸里的鱼有什么不同?2幼儿按特征自由分类。3教师总结，并用分解符号表示。三、集体活动：小猫钓鱼1小猫先钓了一条鱼，后来又钓了两条鱼，小猫一共钓了几条小鱼呢?2幼儿列算式。3引导列出3以内的加减法算式。结束部分看图写算式，完成书上的作业。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十一月份科学领域主题活动教案活动内容数苹果、苹果有几个1课时活动目标认知学习5的分解组成，学会用看图列式的方法学习5的加减 。情感会解决生活中的简单的加减问题。活动准备背景图2幅、磁性教具、5的加减算式、幼儿用书活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习4的加减算式，引出5的分解。出示磁性教具复习4的加减算式。 基 本 部 分二、学习5的分解组成。 1师：看！苹果都成熟了，嘟嘟龙去摘苹果了。我们帮它来数一数一共有几个苹果？ 2出示分解式请幼儿认读。 3指导幼儿做25页作业，巩固5的分解组成。三、出示图示，血丝5的加法。 1教师：图上有什么？有几个苹果？ 2教师用语言讲述：有1个黄苹果，4个红苹果，合起来一共有几个苹果？ 3启发幼儿说出用什么方法算出来的？ 4教师出示算式卡，全体幼儿齐读算式。四、根据图示，学习5的减法。 1教师指导幼儿观察图上有什么不同？ 2教师操作并讲解：有5个苹果，吃掉了3个，还剩几个？ 3引导幼儿说出算式，知道虚线是减掉的意思。 4教师出示算式卡，幼儿齐读。 出示背景图，引导幼儿按照苹果的不同特征学习分解组成。苹果 五个 用加法算出来的。（1+4=5）图上有 一条虚线2个5-3=2 结束部分五、巩固5的加减。幼儿完成活动苹果有几个。 活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十一班月份科学领域主题活动教案活动内容分树叶、美丽的树叶1课时活动目标认知学习6的分解组成，学会用看图列式的方法学习6的加减 。情感增加对数学活动的兴趣。 活动准备背景图2幅、磁性水果教具、雪花片、数卡。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、用分水果的游戏，引起幼儿的兴趣。 出示磁性教具，请幼儿操作。幼儿学习6的分解组成基 本 部 分二、记录6的分解。 1教师：刚才小朋友分的很好，谁能说一说，6还可以怎么分？ 2用什么方法记录6的分解？ 3幼儿记录6的分解。三、出示直观教具，学习6的加法。1小狗有一根骨头，妈妈又给了它五根，现在小狗一共有几根骨头？2幼儿列算式1+5=6，请幼儿说出1、5、6、的含义。3依次出示小鸭、梨图片，让幼儿列出加法算式：2+4=6、3+3=6（方法同上）。4引导幼儿看图编6以内的减法应用题。幼儿自由回答，教师引导幼儿按一定的顺序规律的说出6的分解。一共有6根骨头。结束部分四、巩固6的加减。 完成幼儿用书美丽的小树叶中的加减法的练习。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十一班月份科学领域主题活动教案活动内容吹气球、小天平1课时活动目标认知能进行6以内的加减运算，并能用语言表达运算过程。情感发展幼儿数学运算思维。活动准备积木、雪花片、数字卡、加减图意的图片卡、幼儿用书活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、做韵律活动数字歌，引发幼儿学习数学的兴趣。基 本 部 分二、实物操作。1请幼儿用积木、雪花片等物品进行加减运算，并用相应的数字卡表示计算结果。如：计算一只小白兔与二只小灰兔合起来是几只小兔？2看图计算。 让幼儿根据图意进行加减运算。要求幼儿先讲述图意可，然后再计算结果。三、集体讨论。1教师出示直观教具帮助幼儿理解加减法的含义。2教师口编应用题，幼儿列式计算，并说出计算过程。3幼儿练习口编应用题，并列式解答。4用印章印物并列式计算。3+2=5出示背景图结束部分四、巩固复习6以内的加减。通过操作卡进行幼儿用书中吹气球、小天平的练习，再次巩固6以内的加减。 活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十一班月份科学领域主题活动教案活动内容图形小迷宫 1课时活动目标认知学会仔细观察，复习图形和排序。 情感提高幼儿动手能力和观察、比较能力。活动准备图形卡片、印章、颜料、背景图活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、随音乐做动作，如：拍手、跺脚，按一定的规律交替进行。 基 本 部 分二、集体活动。1教师给每组幼儿发印章和长纸条，请幼儿按重复交替的规律印黄花、红花。2观察自己所印的红花、黄花的排列规律，说出特点。3教师小结：小朋友的印花都是有规律的，有的是红黄红黄-有的是红红黄红红黄-这些都是有规律的重复交替的排列。三、出示图形卡。请个别幼儿操作摆图形，其他幼儿找出图形排列的规律。四、出示背景图。引导幼儿仔细观察图形小迷宫中的图形及颜色，按照提示顺序的规律依次从入口走到出口。 重复的、交替排列的。按红三角黄圆形蓝方形的顺序走迷宫结束部分五、指导幼儿用笔将迷宫的路线画出来，巩固复习图形排序。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十一班月份数学领域主题活动教案活动内容拼拼看、涂一涂1课时活动目标认知引导幼儿观察每个图案组成，巩固幼儿对图形的认识。情感增强幼儿的动手能力和观察能力。活动准备各种图形若干、图形拼好的图案若干。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习6的分解组成。玩手指游戏进行6的分解组成的复习。基 本 部 分二、集体活动。出示拼好的图案，幼儿观察。1教师：嘟嘟龙用不同的图形拼出了好看的图案。请你看一看，它都用了哪些图形？ 2教师：有两个图案用的图形数量一样多，请把它们圈出来 。3幼儿拿图形进行拼搭（说出自己所搭造型的名称，并说出用什么图形拼成的？ 每种图形分别是几个？） 三、分组活动。1穿项链。（巩固交替重复的规律穿珠子。）2图形拼搭。3分类计数。指导幼儿尽量拼搭出不同的造型。结束部分四、巩固练习。指导幼儿完成涂一涂中的练习。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十一班月份科学领域主题活动教案活动内容谁分的对、画一画1课时活动目标认知了解四等分的概念，知道四等分是分成相等的四部分。情感感知整体与部分的关系。活动准备梯形、三角形、圆形、 正方形的纸若干活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习二等分引题。基 本 部 分二、集体活动。1教师出示圆形纸，请幼儿尝试将其分成相等的四份，看一看，分一分，比一比每一份的大小。2教师总结：一个圆片分成同样大小的四份，这种分法叫四等分。二、感知整体与部分的关系。1请幼儿将分好的圆形纸和未分的进行比较，并让幼儿初步了解等分后每一片都是原来圆的四分之一。2幼儿自己尝试四等分正方形、三角形、梯形纸，教师指导。三、分组活动。1彩纸四等分。2尝试四等分实物。 如：糖果、玩具等结束部分四、巩固练习。1找一找谁分的对？2完成画一画练习。找出正确的四等分活动延伸在日常生活中，引导幼儿等分实物，如：豆腐、蛋糕等。检查签字光彩幼儿园大班十二班月份科学领域主题活动教案活动内容学剪纸1课时活动目标认知通过折、剪等多种方法学习二等分，知道二等分就是分成相等的两份。情感培养幼儿思维的灵活性。活动准备图形（长方形、圆形、三角形等）、剪刀活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、认识各种图形。尤其是菱形、平行四边形、心形、梅花形。基 本 部 分二、故事导入课题。教师：熊妈妈有两个宝宝，有一天，她要出远门，在临走的时候，她为自己的宝宝做了一个大蛋糕并且告诉它们，等妈妈走了，你们饿了就分着吃蛋糕。妈妈走了以后，两只小熊为分蛋糕争吵 不休，小朋友，请你帮他们把蛋糕分成一样的两份。2教师：你是怎样把蛋糕分成一样大的两份的？ 三、理解整体与部分的关系。1蛋糕在分开之前是什么形状的？分完以后变成什么形状的了？2教师：怎么知道两份是一样大？3教师：分出来的每一份和原来的相比哪个大？哪个小？四、分组活动。等分图形。（二等分，见幼儿用书）幼儿用圆形的纸当作蛋糕，尝试分法。对折圆形 半圆形对折或剪贴比较大小 结束部分五、幼儿练习。分发各种图形，请幼儿进行等分练习，教师巡回指导。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十二月份科学领域主题活动教案活动内容购物车1课时活动目标认知认识正方体和长方体，并能正确区分正方体和长方体物体。 情感提高幼儿观察能力。 活动准备幼儿用书、积木、正方体和长方体纸盒。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入说出各种平面图形的名称。基 本 部 分二、集体活动1教师出示正方体和长方体积木，让幼儿观察并讲述它们的异同。2教师：数一数正方体和长方体各有几个面，每个面分别是什么形状的？3出示正方形和长方形纸，与正方体和长方体比较，区分平面和立体图形。4教师小结。三、分组活动1制作正方体和长方体。2目测群数。结束部分拆分旧纸盒，感受平面和立体的关系。活动延伸检查签字光彩幼儿园大班十二月份科学领域主题活动教案活动内容魔方盒1课时活动目标认知体验平面和立体图形的不同。 情感养成科学的学习态度，发展幼儿对空间的感知能力。 活动准备幼儿用书、积木、正方体和长方体纸盒、球体。活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习引入让幼儿分别说出正方体和长方体的异同。基 本 部 分二、集体活动1幼儿选择平面或立体的图形，教师引导幼儿边玩边说自己拿的是什么。2引导幼儿比较球体和圆形纸，说说有什么不同。3教师小结。三、分组活动1图形