2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（I）卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 为加点的词选择正确的意思。1.胸有成竹。（ ）A.成功 B.完全的 C.完成的2.丢盔弃甲。（ ）A.安全帽 B.帽子 C.作战用的金属帽3.落荒而逃。（ ）A.下降 B.离开2 . “群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”，这句话的意思正确的是（ ）。A一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中B一群儿子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中C一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没D一群孩子在院子里玩，一个儿子站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没二、填空题3 . 多音字划hu（_）hu（_）发f（_）f（_）4 . 按查字典的要求填空。“释”按部首查字法，应先查_部，再查（_）画。它在字典里的意思有：说明，解说；消散；放开，放下。请选择合适的解释，把序号填在括号里。（1）在“因释其耒而守株”中“释”应选解释（_）。（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。”中“释”的意思是（_）。5 . 黩写填空。宋人有_。田中有株。_，折颈而死。因_而守株，_。兔不可复得，而_。6 . 杜牧赤壁诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是_。涉及到的两个主要人物_、_。三、语言表达根据要求完成练习。7 . 表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是（ ）。A自相矛盾B南辕北辙C掩耳盗铃8 . 写出两个含有反义词的成语：_、_。9 . 第1题中选择的成语告诉我们的道理是（ ）A出门要做好充足的准备。B做事要听别人的劝告。C行动和目的要一致。四、现代文阅读美文赏析。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“你把这半口袋麦子驮（tu）到磨坊去吧。”小马来到河边，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚（tn）过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我我过不去。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”小马跑到河边，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。10 . 短文第1自然段通过对小马的语言和动作描写体现了小马（ ）的品质。A无私奉献B自私自利C活泼可爱D乐于助人11 . 下面说法正确的是（ ）A老牛感觉河水很浅。B小马没有听取妈妈的话。C小马很胆小。D松鼠感觉河水很浅。12 . 短文中省略号的作用是_，表现了小马_的样子。13 . 按意思写成语。（1）深得很：_（2）不知道怎么办：_14 . 小马的妈妈给我们讲了一个什么道理？_五、文言文阅读15 . 课文阅读吧。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，_！”志在_，钟子期曰：”善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期_。（1）补全课文。（2）从什么地方可以看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？用自己的话说一说。（3）伯牙当时已是一位有名的音乐家，在遇到钟子期前，肯定有不少人赞美，可他为什么偏偏说钟子期是知音呢？（4）如果让你成为两人其中的一位，你希望成为谁，说说你的理由？六、信息匹配16 . 选择下列句子所采用的修辞手法。比喻奇张拟人对偶1.时间过得真快;转眼间三十几年过去了。 （_）2.爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。 （_）3.生当作人杰，死亦为鬼雄。（_）4.鱼儿在水里欢快地玩耍。（_）17 . 选字填空。寺侍待小明在学校门口等_妈妈来接他。五台山上，有很多建筑风格迥异的_庙。在妈妈精心地服_下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。18 . 按要求填空。“释”用部首查字法先查_，再查_画。“释”在字典里的解释有：解释。消除。放开；放下。释放。“释”在下列句子里应选哪种解释？填序号。1.因释其耒。（_）2.你可以参看注释来理解句子的意思。（_）3.他们俩已经冰释前嫌了。（_）4.听说父亲的病好了，我如释重负。（_）“触”用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。“触”在字典中的解释有：接触。碰；撞。