2020年（春秋版）部编版语文五年级上册第四单元测试卷（I）卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级上册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题我会给加点字选择正确的解释。1 . 四时田园杂兴（ ）A高兴。B开始。C兴趣、兴致。2 . 树头新绿未成阴（ ）A树荫。B黑暗。C背面。3 . 最喜小儿亡赖（ ）A不务正业。B顽皮、淘气。C耍赖。4 . 下列说法有误的一项是（ ）A“取之，信然”中“信然”是“的确如此”的意思。B词语“志存高远”常用来形容具有远大志向的人；从旁帮腔或者从旁助势可以用“敲边鼓”来形容。C精卫填海和扁鹊治病都是我国著名的神话传说，这些故事不仅展现了古代人们的开拓精神，还带给我们真、善、美的启示。5 . 选择正确的读音打“”。 土地（tut）人们（rn r）山村（sn shn）6 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”B诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”C“不对，这不是我的书。”明明说：“我的书，封面上有我的名字。”D花市上，水仙，菊花，梅花，山茶，墨兰等各季鲜花都挤在了一起。7 . 有错别字的一项是（ ）A聚精会神唇枪舌剑B千钧一发忠于职守C深明大意宽容大度二、填空题8 . 读拼音，写汉字。三、语言表达9 . 读句子，注意带点词语，并回答问题。这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。作者说这株柳“极其平常”，又说这株柳“神奇到令我望而生畏”，这样写矛盾吗?为什么?10 . 班上转来一位新同学，相信你会主动去做个自我介绍，跟他聊一聊天，成为新朋友的。想一想，你们会怎样交谈呢？（不会写的字用拼音）我：“我的名字是_，_？”新同学：“我的名字是马林。”我：“_，_？”新同学：“我也喜欢读书，放学后我们一起去阅览室吧。”四、现代文阅读课外拓展阅读。小冬瓜摸不得星期一的早晨，我上学路过李大伯的菜园子，偶然看见几个小冬瓜。我听大人们说，小冬瓜让人摸了就会变坏的，是不是真的呢？我看看四周，趁着没有人，拿起一个小冬瓜摸了几下便走了。过了几天，我想去看看小冬瓜坏了没有，就偷偷地跑到菜园子边去看。果然，小冬瓜真的坏了。嗨，我的实验成功了！我高兴得差点欢呼起来。正在我觉得飘飘然的时候，忽然有人摸我的头，回头一看，原来是李大伯！我的心立刻提到喉咙眼上，差点没叫出声来。李大伯指着坏了的小冬瓜说：“小磊，是不是你干的？”我（ ）地说：“不不是我干的，大大概是小刚弄的吧。他他很淘气，还不懂事”李大伯说：“我一会儿问问去。他是个诚实的孩子，我问他，他会对我说的。”李大伯说完，走进他的小屋去了。我呆呆地站着，心里很不是滋味。我是一个五年级的学生，却不如一个没上学的小孩！我垂着头，慢慢地走着，好像周围的人都在嘲笑我，我羞得满脸通红。我再也忍不住了，猛地转过身来，朝菜园子的小屋跑去11 . 根据句子的意思，在文中的括号里填上合适的词。12 . 仔细阅读短文，按作者心理活动变化的顺序选词填空。（惭愧高兴好奇紧张）作者是这样写自己的心理活动变化的：先写（ ），接着写（ ），再写（ ），最后写（ ）13 . 用“”线给短文分段，写出段落大意。_14 . 写出本文的中心思想。_五、书面表达15 . 提示：先把题目补充完整，然后围绕题目，选择恰当的内容写下来。要求重点写出你是怎么感爱到幸福的。（字数不少于400字，不要超出所给的作文线）幸福的_六、连线题16 . 把词语和相应的意思用线连起来。将晓出门感到一阵凉风。篱门快要天亮。迎凉篱笆的门。三万里河指华山。五千仞岳指黄河。摩天远眺南方。南望指宋朝的军队。王师指碰到天，形容极高。七、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，然后回答问题。别人家的小孩邢佳嘉妈妈，在您的口中，住着一个别人家的小孩。他练琴不倦，拿奖拿到手发软。他奥数天才，没有难题解不开。他乖巧可爱，从不给您添麻烦。哈哈，妈妈告诉您一个秘密，在我的心里，也住着一位别人家的妈妈。她酷爱锻炼，总保持完美身材。她厨艺精湛，常烧出精美小菜。她善解人意，从不絮叨和唠烦。其实，我俩都很平凡，但我们依然，是彼此的最爱。让我们多一些忍耐，用浓浓的爱，将小小的缺点冲淡。17 . 在妈妈的口中，别人家的小孩是怎样的？请在诗中找出来，并画上横线。18 . 在“我”的心里，别人家的妈妈是怎样的？请在诗中找出来，并画上波浪线。19 . 下列说法不正确的一项是（ ）A作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁，选择新的表现角度，形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。B作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比，希望妈妈能改正缺点，向别人家的妈妈学习。C父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求，但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。20 . 你心中的妈妈是怎样的？请仿照原诗写一写。在我心里